• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.
• läsa en bok.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med verb och ord.
2. … arbeta med oregelbundna verb.
3. … arbeta med en bok.
4. … läsa information inför lektionen på biblioteket.

Lycka till!

---

1. Arbeta med verb och ord

1.1 ARBETA MED VERBENS OLIKA FORMER

• Ta hjälp av appen Lexin offline för att hitta rätt form om du är osäker.
• Fyll i preteritum och supinum.

---

1.2 ARBETA MED ORD FRÅN BÅDA TEXTERNA (Bo i kollektiv + Tillbaka på ruta ett)

• Repetera gärna ordlistorna innan du börjar med övningen.

---

---

2. Arbeta med oregelbundna verb

• Översätt verben på s. 13-17.
• De här verben är oregelbundna så du behöver träna mycket på dem! De följer inga regler.

• Börja träna via de här YouTube-lektionerna. Lyssna och repetera högt! 🎵🦜

---

• Arbeta med övningarna i det här dokumentet. Ta hjälp av s. 13-15 i ditt Elevhäfte.

---

3. Arbeta med läsförståelse

• Arbeta utan hjälp från google, ChatpGPT eller någon annan kompis 😉

• Öppna s. 4 i ”Arbetsmaterial”.
• Läs texten och arbeta med dina strategier (dina förkunskaper, dina detektivkunskaper (!), din nyfikenhet, och de ord som du redan kan) för att förstå så mycket som möjligt utan hjälp från din mobil.
• Läs texten en gång till.

---

• Välj 10-15 ord som du verkligen vill översätta och gör en ordlista i ditt anteckningsblock.
• Översätt orden.

• Läs texten en sista gång med stöd från din ordlista.

---

4. Läs information inför lektionen

Onsdag den 1 april ses vi på biblioteket i Sandviken och har vår lektion där.

Vi ses kl. 17:30, på våning 2. Ta med ditt kursmaterial, penna och papper. Vi har lektion 17:30-19:00 och vi arbetar med ordförrådet från kapitlet och samtalsuppgifter.

/Anna

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

Ta hand om dig!

/Anna

---

---

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten.
2. … arbeta med läsförståelse.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten 

1.1 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.
• Översätt orden.
• Markera 10 ord som är viktiga för dig.

---

1.2 LÄS OCH LYSSNA PÅ TEXTEN

• Läs och lyssna på texten ”Tillbaka på ruta ett” på s. 65-67 i Språkvägen C . Ta hjälp av din ordlista för att förstå.
  • Observera: Du måste inte förstå allt exakt nu 😊

---

2. Arbeta med läsförståelse

• Öppna s. 63 i Språkvägen C. Titta på bilderna!

• Läs frågorna på s. 62 i Språkvägen C.

• Läs och lyssna på texten igen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå.

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD OCH NYA ORD

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

3.2 TRÄNA PÅ BINDEORD OCH NYA ORD

---

3.3 TRÄNA PÅ BISATSER OCH NYA ORD

• Klicka här för att träna på ordföljd i bisatser.
• Klicka här för att träna på bisatsinledare.

---

INLÄMNINGSUPPGIFT 2: Fota s. 192-194 i Arbetsmaterial och lämna in.

---

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!
📕✨Kom ihåg att läsa din bok också och lämna in dina tankar om den + din ordlista. ✨📕

---

---

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.
• läsa en bok.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … repetera ordlistan och arbeta med uttal.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … läs information inför lektionen.

Lycka till!

---

1. Repetera ordlistan och arbeta med uttal

1.1 ARBETA MED UTTAL

• Förra veckan markerade du 10 ord som du tycker är viktiga. Träna uttal på dina 10 ord.
• Klicka här!

---

1.2 ARBETA MED EN DIALOG

• Lyssna på dialogen flera gånger. Repetera högt, flera gånger. Titta på mina anteckningar här nedanför för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.

• Översätt de ord som du behöver. Gör en ordlista i ditt anteckningsblock.

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 😊💪
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud (Speciella ljud, s. 9-10 i ditt Elevhäfte)
  • gul markering = långt ljud

---

---

2. Arbeta med grammatik och ordförråd

---

2.1 TRÄNA PÅ BISATSER

• Träna på bisats-inledare. Klicka här!
• Träna på ordföljd i bisats. Klicka här!

---

2.2 ARBETA MED PRONOMEN

---

2.3 ARBETA MED ADJEKTIV

• Träna på kongruens (en fin hund, ett fint hus). Klicka här!

---

---

3. Arbeta med läsförståelse

3.1 TRÄNA PÅ ATT FÖRSTÅ INFORMATION

• Öppna s. 57 i Språkvägen C.
• Följ instruktionerna och skriv svar i ditt anteckningsblock.
• 💪🧠✨Börja med att arbeta utan hjälp från lexikon. När du är klar kan du kontrollera dina svar/ta hjälp av lexikon.

---

3.2 TRÄNA PÅ ATT FÖRSTÅ ETT BREV

• Öppna s. 58.
• Följ instruktionerna och skriv svar på frågorna (s. 59, 1-4) i ditt anteckningsblock.
• 💪🧠✨Börja med att arbeta utan hjälp från lexikon. När du är klar kan du kontrollera dina svar/ta hjälp av lexikon.

---

---

4. Läs information inför lektionen

Onsdag den 18 mars

Om du vill kan du använda länken här nedanför för att komma till lektionen på Teams.

Vi träffas i 2 grupper:

• Grupp 1: 17:10-18:10 (Garrick, Sumeet, Ananta, Roland, Wu och Sujata)
• Grupp 2: 18:30-19:30 (Viktoriia, Shushruta, Veronika, Hanna och José)

Vi ses!

---

---

---

Finfint jobbat!
✨Kom ihåg att lämna in din kommentar/dina tankar om din bok också! ✨

Ta hand om dig!

/Anna

---

---

---

AKTUELL INFORMATION

Kommande lektioner: onsdag 11 mars, onsdag 18 mars, onsdag 1 april, onsdag 8 april, onsdag 15 april, onsdag 22 april, onsdag 13 maj, onsdag 20 maj, onsdag 10 juni

– Lämna in den här veckans uppgifter senast 08:00, onsdag den 11 mars

Tester under vårterminen: 5 och 6 maj kl. 17:30 (tester för inbjudna elever). Nationella prov 2 och 3 juni kl. 17:30 (tester för de elever som är klara med C-kursen).

---

Varmt välkommen till en ny vecka, med ett nytt kapitel!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 2 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.
• läsa en bok.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd.
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … läsa information inför lektionen den 11 mars.

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten

Under 4 veckor kommer vi att arbeta med kapitlet Bostad i Språkvägen C. Den här veckan börjar vi arbeta med en text som handlar om att bo i kollektiv.

1.1 BÖRJA ARBETA MED TEXTEN

• Börja med att titta på bilderna här nedanför.

• Läs och lyssna på texten ”Bo i kollektiv”. Lyssna gärna 2-3 gånger!
  • Observera: Du behöver inte förstå hela texten just nu! Ta det lugnt 😊 Läs och lyssna.

---

1.2 ARBETA MED ORDLISTAN

• Översätt orden.
  • Använd appen Lexin offline så mycket du kan. Om du behöver: använd Google översätt men översätt hela meningen isåfall.
• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.

• Välj 10 ord som är viktiga för dig. Markera dem i listan på något sätt (stryk under eller ringa in dem till exempel).

---

1.3 LYSSNA IGEN!

• Läs och lyssna på texten en gång till.
• Ta hjälp av din ordlista för att förstå mer.

---

2. Träna på grammatik och nya ord

---

2.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD OCH NYA ORD

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

2.2 TRÄNA PÅ BINDEORD OCH NYA ORD

---

---

3. Arbeta med läsförståelse

Läs igenom frågorna och översätt nya ord:

• Hur länge har Andreas och Sanna varit tillsammans?
• Hur stor lägenhet hyr de?
• Vad är ett kollektiv?
• Vilka bor i Andreas och Sannas kollektiv?
• Var brukar de helst umgås?
• Vilka fördelar finns det med att bo i ett kollektiv?
• Vilka regler har de i sitt kollektiv?
• Hur vill Andreas och Sanna bo i sitt kollektiv?

Läs igenom texten (s. 55-56) igen. Arbeta utan hjälp från Google översätt, ChatGPT eller annan support 😉

Klicka på länken här nedanför för att svara!

---

4. Läs information inför lektionen den 11 mars

På onsdag den 11 mars har vi lektion på Teams.

Vi ses i 2 grupper:

• Grupp 1: 17:10-18:10 (Garrick, Sumeet, Ananta, Roland, Wu och Sujata)
• Grupp 2: 18:30-19:30 (Viktoriia, Shushruta, Veronika, Hanna och José)

Vi kommer att arbeta med texten ”Bo i kollektiv”, ordlistan och göra en liten skrivuppgift.
Vi ses!

---

---

BRA JOBBAT!

/Anna

---

---

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med 10 ord.
2. … arbeta med läsförståelse.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … läsa information inför lektionen.

Lycka till!

---

1. Arbeta med 10 ord 

• Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.

Här hittar du instruktionerna:

---

2. Arbeta med läsförståelse

• Arbeta utan hjälp från Lexin, google översätt eller t.ex. ChatGPT! 🙂 Använd din hjärna och de ord som du redan har för att försöka förstå.

2.1 PARA IHOP TEXT MED RUBRIK

• Öppna s. 90 i Språkvägen.

• Följ instruktionerna och skriv svar i ditt anteckningsblock.

---

2.2 LÄS EN KORT TEXT

• Öppna s. 277 i Arbetsmaterial.

• Följ instruktionerna.

---

2.3 SVENSKAR GILLAR ATT FIKA

• Öppna s. 3 i Arbetsmaterial.

• Läs texten och frågorna.

• Skriv svar på frågorna i ditt anteckningsblock.

---

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ ADJEKTIV

---

3.2 TRÄNA PÅ PREPOSITIONER

---

3.3 TRÄNA PÅ ORD

---

INLÄMNINGSUPPGIFT 3: Fota s. 269 + 275-276 i Arbetsmaterial och lämna in.

---

4. Läs information inför lektionen

Onsdag den 4 mars

Vi ses i 2 grupper:

• Grupp 1: 17:10-18:10 (Garrick, Sumeet, Roland, Ananta, Wu och Sujata)
• Grupp 2: 18:30-19:30 (Viktoriia, Shushruta, Veronika, Hanna och José)

På lektionen arbetar vi med ordförrådet och pratar om fika!
Vi ses!

/Anna

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

/Anna

---

---

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.
• välja en bok som du vill läsa!

PS. I slutet av den här blogposten hittar du också några tv-tips!

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten.
2. … arbeta med läsförståelse.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … välja en bok som du vill läsa!

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten 

1.1 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.
• Översätt orden.

• Till sist: Markera de 10 ord som du tycker är viktigast.

---

1.2 LÄS OCH LYSSNA PÅ TEXTEN

• Läs och lyssna på texten ”Hemligheten med ett långt liv” på s. 87-88 i Språkvägen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå.
  • Observera: Du måste inte förstå allt exakt nu 😊

---

2. Arbeta med läsförståelse

• Öppna s. 85 i Språkvägen. Titta på bilderna!

• Läs frågorna:
  • Var i världen lever människor längst?
  • Vad äter människorna på de här platserna?
  • När och hur äter de?
  • Hur ser de på rökning och alkohol?
  • Hur tränar de?
  • Varför lever männen längre än kvinnorna på Sardinien?
  • Varför är familj, grannar och vänner viktiga?
  • Vilken betydelse har religionen?
  • Vad är viktigt när man blir gammal och börjar jobba?

• Läs och lyssna på texten igen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå.

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

3.2 TRÄNA PÅ BINDEORD

---

3.3 TRÄNA PÅ BISATSER

• Klicka här för att träna på ordföljd i bisatser.
• Klicka här för att träna på bisatsinledare.

---

INLÄMNINGSUPPGIFT 2: Fota s. 266-268 i Arbetsmaterial och lämna in.

---

4. Välj en bok som du vill läsa!

Som du säkert redan vet är det väldigt effektivt för din svenska att läsa skönlitteratur! 😉

Ditt språk utvecklas på alla plan när du läser: Ditt ordförråd växer, din förståelse för grammatiken förbättras, ditt uttal och din känsla för språkmelodin utvecklas och även ditt skrivande utvecklas! Det är viktigt att du läser på rätt nivå för att det ska bli så här effektivt! Du ska läsa böcker där du förstår ungefär 80% av orden. Då ligger du på rätt nivå.

✨Ett bra mål: Läs 2-3 böcker per månad.

➡️Din uppgift den här veckan är bara att välja en bok!

Klicka alltid på ”Min läsning” i appen Inlästa läromedel. Där hittar du flera boksamlingar som jag har delat med dig, på olika nivåer. Har du svårt att välja? Kontakta mig, jag guidar dig gärna!

I boksamlingen ”3C: Boktips just nu!” hittar du de här böckerna just nu:

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

Här kommer 4 olika tv-tips som passar fint just nu!

Lev till 100: De blå zonernas hemligheter (Netflix, miniserie, på engelska med svensk text)
Res jorden runt med författaren Dan Buettner när han utforskar fem unika samhällen där människor lever långa och dynamiska liv. Har du inte sett den? Se den nu! Fantastisk serie! /Anna

Anders matresa (SVT, livsstil, mat, på svenska = titta bara! Du behöver inte förstå 100%)
Kocken Anders Samuelsson reser genom Sverige för att upptäcka nya smaker och spännande råvaror.

Skärmfri på 100 dagar (SVT, fakta-serie, på svenska = titta bara! Du behöver inte förstå 100%)
I ett 100 dagar långt experiment försöker Erik Galli gå från gravt skärmberoende till att bli skärmfri.

Vetenskapens värld: Vänskapens superkrafter (SVT, vetenskap, på svenska = titta bara! Du behöver inte förstå 100%)
Vänskaper formar vår identitet, stärker vårt välbefinnande och kan till och med förlänga vår livslängd. Tillsammans med internationella experter – hjärnforskare, psykologer och beteendevetare – ska vi utforska vänskapsrelationernas anmärkningsvärda påverkan på våra kroppar och våra liv. Ett tips är att välja ”tydligare tal”:

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION

Kommande lektioner:  onsdag 18 februari, onsdag 4 mars, onsdag 11 mars, onsdag 18 mars, onsdag 1 april, onsdag 8 april

– Lämna in den här veckans uppgifter senast 08:00, onsdag den 18 februari.

Tester under vårterminen: 5 och 6 maj kl. 17:30 (tester för inbjudna elever). Nationella prov 2 och 3 juni kl. 17:30 (tester för de elever som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. Följ din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med boken.
2. … arbeta med uttal.
3. … läsa information inför lektionen på Teams.

Lycka till!

---

1. Arbeta med boken Storgatan 12 – vab och semlor

1.1 VAD HANDLAR BOKEN OM?

Nora har precis flyttat till Sverige med sin man Emil, och hon går på sfi för att lära sig svenska. På fredag har hon ett stort prov som hon behöver plugga till. Hennes man Emil har fullt upp på bageriet, alla vill köpa semlor. Mitt i vardagsstressen blir deras son sjuk. Vem ska vabba? Båda har så mycket att göra!

Här kan du läsa en introduktion och presentation av karaktärerna:

---

1.2 BÖRJA ARBETA MED BOKEN

• Du hittar boken i appen Inlästa läromedel (och på biblioteket så du kan också låna den fysiska boken om du vill).

• 📖👂Läs och lyssna på hela boken en gång utan att pausa. Ta inte hjälp av lexikon.
  🧘Träna på din acceptans här. Du förstår inte allt och det är precis som det ska vara. Träna på att förstå ungefär och börja gissa. Ta hjälp av de ord som du faktiskt förstår. Fokusera på dem! Det här är viktig hjärn-gymnastik när man lär sig ett språk!

• 📖🖋️Läs boken igen. Stanna vid de ord som du vill översätta och bygg en ordlista i ditt anteckningsblock.

Här kommer några ord som kan vara bra att skriva in i din ordlista:

---

1.3 LÄS BOKEN EN GÅNG TILL

• Öppna din ordlista. Ta hjälp av din ordlista för att förstå så mycket som är möjligt, just nu.
  
• 📖🔇🧠🤸Läs hela boken en gång till men lyssna inte den här gången. Låt din hjärna arbeta och läsa själv.

• 🖋️💭Skriv en liten kommentar, för hand. Berätta vad du tänker nu. Du kan svara på de här frågorna men du kan också skriva helt fritt.
  Vad tänker du nu, när du har läst den här boken?
  Har du små barn? Vem vabbar i din familj? Tycker du om semlor?
  Tyckte du om den här boken?
  Hur kändes bokens nivå för dig?

---

2. Arbeta med uttal

2.1 ARBETA MED SPECIELLA LJUD (OCH OVANLIG STAVNING!)

• Öppna s. 7-8 i Elevhäfte och arbeta med uttal.
  Här hittar du en översikt av stavningsregler i svenska språket.
  Via den här länken (= samma länk som du hittar via QR-koden ”spellista 2” på s. 7) kan du lyssna på min röst och träna uttal med mig!
  

• Har du frågor om det här? Skriv till mig eller anteckna dem och ta med dem till lektionen.

---

2.2 ARBETA MED EN SIDA SOM DU GILLAR

• 📖❤️Välj en sida som du gillar i boken ”Storgatan 12 – vab och semlor”.

• 🖋️Kopiera den sidan till ditt anteckningsblock.

• 🧏🔁Lyssna på den sidan flera gånger. Markera ord som har speciella ljud eller/och ord som är betonade (=starka). Markera det som du behöver för att kunna arbeta med ditt uttal!

• 💬🦜Läs högt flera gånger, för dig själv! Lyssna igen om du behöver.

---

3. Läs information inför lektionen på Teams

På onsdag den 18 februari har vi lektion på Teams.

Vi ses i 2 grupper:

• Grupp 1: 17:10-18:10 (Garrick, Sumeet, Kadriye, Roland, Wu och Sujata)
• Grupp 2: 18:30-19:30 (Viktoriia, Shushruta, Ananta, Gladis, Hanna och José)

Vi kommer att prata om läsning på ett nytt språk, boken ”Vab och semlor” och arbeta med ordföljd.
Vi ses!

---

---

Jag hoppas att du fick en bra läsupplevelse den här veckan! Självklart är det inte samma sak som att läsa på ditt modersmål eller på engelska men sakta men säkert kommer du att bygga upp din läsförståelse och ditt ordförråd på svenska också. Så, sakta men säkert, kommer dina läsupplevelser på svenska att bli härligare och härligare.
🌟
/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner:  onsdag 11 februari, onsdag 18 februari, onsdag 4 mars, onsdag 11 mars, onsdag 18 mars, onsdag 4 april

Lämna in den här veckans uppgifter senast 08:00, onsdag den 11 februari.


Tester under vårterminen: 5 och 6 maj kl. 17:30 (tester för inbjudna elever). Nationella prov 2 och 3 juni kl. 17:30 (tester för de elever som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med dina 10 ord.
2. … arbeta med grammatik: verb och bisatser.
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … läsa information inför lektionen på Teams den 11 februari.

Lycka till!

---

1. Repetera ordlistan och arbeta med dina 10 ord

Öppna s. 223-224 i Arbetsmaterial.

Följ instruktionerna i det här dokumentet:

---

2. Arbeta med grammatik: verb och bisatser

2.1 ARBETA MED VERB

• På sidorna 10-12 hittar du verblistor. De är grupperade i 3 grupper:
  • ar verb = alla verb i den här gruppen slutar på ”-ar” i presens.
  • er verb = alla verb i den här gruppen slutar på ”-er” i presens.
  • korta verb = alla verb i den här gruppen slutar med ”-r” i presens.

• Arbeta med appen ”lexin offline” och översätt verben på s. 10-12. Tips! Översätt från infinitiv eller presens.

---

2.2 ARBETA MED BISATSER

• Studera s. 27-28 i ditt Elevhäfte. Via QR-koden hittar du några bra lektioner på svenska.
  • Här hittar du en lektion på engelska: huvudsatser (main clauses) + bisatser (subordinate clauses)

• Träna på ordföljd i bisatser. Klicka här!

• Träna på bisatsinledare. Klicka här!

• Arbeta med bisatser på s. 231 i ditt Arbetsmaterial.

---

---

3. Arbeta med läsförståelse

3.1 LÄS TEXTEN – utan hjälp!

• Öppna s. 1 i Arbetsmaterial.

• Läs hela texten ”Dogan fiskar” utan hjälp från din mobil. Träna på acceptans. Du förstår inte 100% och det är okej. Andas. Använd din fantasi. Försök att gissa vad texten handlar om.
• Läs texten en andra gång – utan hjälp.

• Läs frågorna på s. 1 och läs texten en tredje gång (utan hjälp från din mobil). Kan du hitta svaren på frågorna?

• Välj 10 ord från texten som du vill översätta. Gör en ordlista i ditt anteckningsblock.

• Översätt orden i din ordlista med hjälp av appen Lexin offline.

---

3.2 FÖRSTÅ EN TEXT

• Läs frågorna igen. Läs texten igen, med hjälp av din ordlista!

• Skriv svar på frågorna i ditt anteckningsblock.

---

---

4. Läs information inför lektionen på Teams

Varmt välkommen!

Kom förberedd till lektionen!
Med det menar jag:
– Läs igenom min feedback innan lektionen och rätta dina eventuella fel.
– Ha allt ditt kursmaterial (penna, anteckningsblock, Språkvägen, Elevhäfte och Arbetsmaterial) redo på bordet där du sitter och använd hörlurar.

Vi ses i 2 grupper:

• Grupp 1: 17:10-18:10 (Garrick, Sumeet, Kadriye, Roland, Wu och Sujata)
• Grupp 2: 18:30-19:30 (Viktoriia, Shushruta, Ananta, Gladis, Hanna och José)

På lektionen arbetar vi med ordföljd och uttal. Vi pratar också om din fritid och din hälsa.
Vi ses!

---

---

Finfint jobbat den här veckan!

Ta hand om dig!

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner:  onsdag 4 februari, onsdag 11 februari, onsdag 18 februari, onsdag 4 mars, onsdag 11 mars, onsdag 18 mars

Lämna in den här veckans uppgifter senast 08:00, onsdag den 4 februari.


Tester under vårterminen: 5 och 6 maj kl. 17:30 (tester för inbjudna elever). Nationella prov 2 och 3 juni kl. 17:30 (tester för de elever som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … repetera ordlistan och arbeta med uttal.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd.
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … läsa information inför lektionen på Teams den 4 februari.

Lycka till!

---

1. Repetera ordlistan och arbeta med uttal

1.1 ARBETA MED UTTAL

• Förra veckan markerade du 10 ord som du tycker är viktiga. Träna uttal på dina 10 ord. Lyssna flera gånger. Träna flera gånger! 👅🤸‍♀️🕺Musklerna i din tunga behöver träna!
• Klicka här!

---

1.2 ARBETA MED EN DIALOG

• Lyssna på dialogen flera gånger. Titta på mina anteckningar här nedanför för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 😊💪
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud (Speciella ljud, s. 9-10 i ditt Elevhäfte)
  • gul markering = långt ljud

---

2. Arbeta med grammatik och ordförråd

2.1 TRÄNA PÅ RÄKNEORD/ORDNINGSTAL

Ta gärna hjälp från s. 214 i Språkvägen C.

• Öppna s. 232 i Arbetsmaterial och följ instruktionerna!

---

2.2 ARBETA MED ORDFÖRRÅDET

Ta gärna hjälp från din ordlista (s. 223-224 i Arbetsmaterial).

• Följ instruktionerna på s. 239-240 i Arbetsmaterial.

---

---

3. Arbeta med läsförståelse

3.1 KOMBINERA TEXT MED RUBRIK

• Öppna s. 80 i Språkvägen C.
• Följ instruktionerna och skriv svar i ditt anteckningsblock.
• Börja med att arbeta utan hjälp från lexikon. När du är klar kan du kontrollera dina svar/ta hjälp av lexikon.

---

3.2 FÖRSTÅ EN TEXT

• Öppna s. 241 i Arbetsmaterial och följ instruktionerna.
• Börja med att arbeta utan hjälp från lexikon. När du är klar kan du kontrollera dina svar/ta hjälp av lexikon.

---

---

4. Läs information inför lektionen på Teams

Varmt välkommen till terminens första lektion!

Kom förberedd till lektionen!
Med det menar jag:
– Läs igenom min feedback innan lektionen och rätta dina eventuella fel.
– Ha allt ditt kursmaterial (penna, anteckningsblock, Språkvägen, Elevhäfte och Arbetsmaterial) redo på bordet där du sitter och använd hörlurar.

Vi ses i 2 grupper:

• Grupp 1: 17:10-18:10 (Garrick, Sumeet, Kadriye, Roland, Wu och Sujata)
• Grupp 2: 18:30-19:30 (Viktoriia, Shushruta, Ananta, Gladis, Hanna och José)

På lektionen arbetar vi med ordförrådet från kapitlet och uttal. Vi ses!

---

---

Finfint jobbat den här veckan!

Ta hand om dig!

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner:  onsdag 4 februari, onsdag 11 februari, onsdag 18 februari, onsdag 4 mars, onsdag 11 mars

Lämna in den här veckans uppgifter senast 08:00, onsdag den 28 januari.
– Obs! Vi har inga lektioner onsdag 28 jan.

Tester under vårterminen: 5 och 6 maj kl. 17:30 (tester för inbjudna elever). Nationella prov 2 och 3 juni kl. 17:30 (tester för de elever som är klara med C-kursen).

Var du inte på lektionen onsdag den 21 januari? Då måste du hämta upp ditt material den här veckan! Det är en textbok, ett ”Elevhäfte” (med stöd inför bland annat dina grammatikstudier) och ett häfte som jag kallar för Arbetsmaterial. Det ligger i receptionen på sfi. Öppettider i receptionen: måndag 8-12, tisdag-torsdag 8-16, fredag 8-12.

---

Varmt välkomna till en ny vecka allihopa!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 2 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd.
3. … arbeta med läsförståelse.

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten

Under 4 veckor kommer vi att arbeta med kapitlet Friskvård och Hälsa i Språkvägen C. Den här veckan börjar vi arbeta med en text som handlar om vad man kan göra för att leva hälsosamt.

1.1 BÖRJA ARBETA MED TEXTEN

• Börja med att titta på bilderna på s. 75 i Språkvägen C.

• Läs och lyssna på texten ”Vad gör du för att leva hälsosamt?”. Du hittar texten på s. 77-79. Lyssna gärna 2-3 gånger!
  • Observera: Du behöver inte förstå hela texten just nu! Ta det lugnt 😊 Läs och lyssna. Det här är en viktig fas… Acceptera att du inte förstår 100% och börja gissa lite vad det handlar om.

---

1.2 ARBETA MED ORDLISTAN

• Översätt orden. (Använd appen Lexin offline så mycket du kan. Om du behöver: använd Google översätt men översätt hela meningen isåfall)
• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.

• Välj 10 ord som är viktiga för dig. Markera dem i listan på något sätt (stryk under eller ringa in dem till exempel).

---

1.3 LYSSNA IGEN!

• Läs och lyssna på texten en gång till.
• Ta hjälp av din ordlista för att förstå mer.

---

2. Träna på grammatik och nya ord

2.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD OCH NYA ORD

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

2.2 TRÄNA PÅ BINDEORD OCH NYA ORD

---

---

3. Arbeta med läsförståelse

• Öppna s. 74 i Språkvägen C.
• Läs frågorna.

• Läs och lyssna på texten (s. 77-79) igen.
  Observera: Du behöver inte förstå 100% av texten än.

• Klicka här för att svara på frågorna.

---

---

---

BRA JOBBAT DEN HÄR VECKAN!

/Anna

---

---

---