AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in den här veckans uppgifter senast 16:00, onsdag den 26 november. Obs! Den kvällen har vi inga lektioner.

Start i januari: Onsdag 14 januari skickar jag ut de första uppgifterna för terminen.

Tester under höstterminen: 
Nationella prov: 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen till en ny vecka! ❄️☀️

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med kapitlet Ny i ett land.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd.
3. … arbeta med uttal.

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med kapitlet ”Ny i ett land”

Under 4 veckor kommer vi att arbeta med kapitlet Ny i ett land i Språkvägen C. Den här veckan börjar vi arbeta med en text som handlar om en kvinna som heter Rasha.

1.1 BÖRJA ARBETA MED TEXTEN

• Titta på bilderna här nedanför.
• Läs och lyssna på texten ”Flykten från Syrien”. Lyssna gärna 2-3 gånger!
  • Observera: Du behöver inte förstå hela texten just nu! Ta det lugnt. Läs och lyssna. Ta hjälp av de ord som du förstår och gissa.

---

1.2 ARBETA MED ORDLISTAN

• Översätt orden.
• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.

• Markera också 10 ord i listan som är viktiga för dig.

---

1.3 ARBETA MED FRÅGOR

• Läs och lyssna på texten igen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå.

• Läs frågorna på s. 114 i Språkvägen C.

• Läs och lyssna på texten igen.

---

2. Arbeta med grammatik och ordförråd

2.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD OCH NYA ORD

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

2.2 TRÄNA PÅ BINDEORD OCH NYA ORD

---

---

3. Arbeta med uttal

• Öppna s. 117 i Språkvägen C.

• Kopiera det första stycket i texten till ditt anteckningsblock.

• Lyssna på det flera gånger och markera speciella uttal eller långa ljud/viktiga ord.

• Läs högt för dig själv, minst 2 gånger.

---

---

Fantastiskt bra jobbat!

Kom ihåg att gå ut när det är som ljusast på dagen! Din kropp behöver det. Även om det är mulet är det bra att gå ut någon gång mitt på dagen. Ett annat tips för de mörkare månaderna är att köpa extra D-vitamin. Det hittar du på apoteket!

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in den här veckans uppgifter senast 16:00, onsdag den 19 november.

Start i januari: Onsdag 14 januari skickar jag ut de första uppgifterna för terminen.

Tester under höstterminen: 
11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo)
Nationella prov: 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen till en ny vecka! 🍂☀️

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med boken Storgatan 12 – Fira Lucia.
2. … läsa information inför lektionen på Teams.

Lycka till!

---

1. Arbeta med boken Storgatan 12 – Fira Lucia

🤔📖🔁Har du läst den här boken förut? Det gör ingenting. Försök att se de här övningarna som bra repetition.

❗Den här boken är skriven av författaren Sofie Berthet. Läs gärna den här korta texten om henne innan du börjar med uppgifterna!

Sofie Berthet är en svensk författare. Hon är född år 1971 och bor i Åkarp, utanför Lund. Hon arbetar som författare och hjälper andra personer att skriva. Sofie skriver böcker för barn, ungdomar och vuxna. Många av hennes böcker är lättlästa. Det betyder att språket är enklare och lätt att förstå.

Hon skriver ofta om människor och vardagliga situationer. Hennes böcker handlar till exempel om att vara ny i Sverige, att gå på SFI, om familj och om livet i samhället. Ett exempel på en bokserie av Sofie Berthet är Storgatan 12. Den handlar om Nora som har flyttat till Sverige och går på SFI. Den handlar också om hennes familj och vad som händer i vardagen. Hon lever med sin man Emil och deras två barn.

Sofie Berthet tycker att det är viktigt att skriva böcker som många kan läsa och känna igen sig i. Därför passar hennes böcker mycket bra för personer som lär sig svenska.

---

1.1 LÄS BOKEN ”Storgatan 12 – Fira Lucia”

Du hittar boken i appen Inlästa läromedel eller på biblioteket!
Läs och lyssna på hela boken utan att pausa.

---

1.2 ARBETA MED ORDEN

Här nedanför hittar du en ordlista. Kanske kan du skriva ut den? Om inte kan du kopiera de ord som du vill översätta till ditt anteckningsblock. Följ också den vanliga rutinen: Markera de 10 ord som är viktigast för dig!

---

1.3 LÄS BOKEN IGEN

• Läs boken igen och använd din ordlista som stöd för att förstå mer.

---

---

1.3 SKRIV NER DINA TANKAR

Nu har du läst den här boken.
Vad tänker du nu? Skriv fritt!

Du kan börja med att berätta vad du tyckte om boken och varför du tyckte så. Men, jag vill också att du berättar vad du tänker, precis just nu! Fick boken dig att fundera över något? Fick boken dig att tänka tillbaka på något som du har varit med om? Fick boken dig att drömma om något? Var det någon av karaktärerna som fick dig att tänka på någon som du känner? Etcetera 😊Det här är en fri skrivuppgift så jag vill inte ge för många förslag. Jag hoppas att du förstår instruktionen! Om inte, kontakta mig!

---

2. Läs information inför lektionen på Teams

På onsdag den 19 november ses vi på Teams!

Vi träffas i tre grupper:

– Grupp 1 (17:10-18:10) – Hanna, Liana, Shushruta, Ananta & Viktoriia
– Grupp 2 (18:20-19:20) – Yannick, Soham, Serhii, Wanida & Tijs
– Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

På lektionen kommer vi att arbeta med boken. Vi pratar om den och tränar lite på uttal. Vi kommer också att börja jobba med nästa kapitel i Språkvägen.

Vi ses!

---

---

SUPERBRA JOBBAT!

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in den här veckans uppgifter senast 16:00, onsdag den 12 november. OBS! Vi har inga lektioner onsdag den 12/11. Några elever skriver tester på plats på sfi.

Start i januari: Onsdag 14 januari skickar jag ut de första uppgifterna för terminen.

Tester under höstterminen: 
11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo)
Nationella prov: 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen till en ny vecka! 🍂☀️

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Vi fortsätter arbeta med Sanna och Hiba ska få Vårbys tjejer att sporta + boken ”Stå i kiosken”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med repetition och uttal.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd.
3. … arbeta med boken ”Stå i kiosken”.

Lycka till!

---

1. Arbeta med nya ord, stavning och uttal

1.1 REPETERA ORDEN

• Öppna ordlistan på s. 604-605 i Texter & Arbetsmaterial. Repetera ordlistan högt för dig själv.

• Arbeta med diktamen. Stäng häftet och träna på att stava! Lyssna och skriv ordet som du hör.

---

1.2 ARBETA MED EN DIALOG

• Öppna s. 194 i Språkvägen C.

• Lyssna på dialogen flera gånger. Titta på mina anteckningar för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 🎶🦜
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud
  • gul markering = långt ljud

---

2. Arbeta med grammatik och ordförråd

2.1 TRÄNA PÅ ADJEKTIV

Ta hjälp av s. 23 i ditt Elevhäfte och träna online på Övningsmästaren.

• Träna på adjektiv – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 613 i Arbetsmaterial.

---

2.2 TRÄNA PÅ VERB: LEKA ELLER SPELA

• Följ instruktionerna på s. 613 i Arbetsmaterial.

---

2.3 TRÄNA PÅ VERB: TEMPUS

1. Titta igenom s. 12-14 i ditt Elevhäfte. Där hittar du 3 verbgrupper.
2. Studera/repetera s. 36 i ditt Elevhäfte (preteritum).

• Träna på verb i preteritum: Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 614 i Arbetsmaterial.

• Ta hjälp av appen Lexin offline, där hittar du både översättningen och de olika formerna.
  • Supinum används efter har och hade. Exempel: Jag har bott i Sverige i två år.
  • Preteritum används för att uttrycka dåtid tillsammans med ett tidsuttryck. Exempel: Jag åt frukost klockan åtta.

---

3. Arbeta med boken ”Stå i kiosken”

3.1 GÖR EN ORDLISTA

• Läs och lyssna på boken igen och stanna vid de ord som är nya för dig.
• Skriv upp de ord som du vill översätta i ditt anteckningsblock och översätt dem!
  
  Förslag på struktur i ditt anteckningsblock:
  nytt ord – översättning – mening från texten med ordet

---

3.2 LÄS BOKEN EN SISTA GÅNG
Nu rekommenderar jag att du bara läser den, lyssna inte.

• Läs boken igen och använd din ordlista som stöd.

---

3.3 SKRIV NER DINA TANKAR

Nu har du läst den här boken.
Vad tänker du nu? Skriv fritt!

Du kan börja med att berätta vad du tyckte om boken och varför du tyckte så. Men, jag vill också att du berättar vad du tänker, precis just nu! Fick boken dig att fundera över något? Fick boken dig att tänka tillbaka på något som du har varit med om? Fick boken dig att drömma om något? Var det någon av karaktärerna som fick dig att tänka på någon som du känner? Etcetera 😊Det här är en fri skrivuppgift så jag vill inte ge för många förslag. Jag hoppas att du förstår instruktionen! Om inte, kontakta mig!

---

---

SUPERBRA JOBBAT!

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag 5 november, onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in den här veckans uppgifter senast 16:00, onsdag den 5 november. 

Start i januari: Onsdag 14 januari skickar jag ut de första uppgifterna för terminen.

Tester under höstterminen: 
11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.
• börja läsa boken ”Storgatan 12 – Stå i kiosken”.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med kapitel Idrott och gemenskap men vi börjar med nivå 2: Sanna och Hiba ska få tjejer att sporta.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd.
3. … börja arbeta med boken.
4. … läsa information inför lektionen.

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten 

1.1 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.
• Översätt orden.

• Markera 10 ord som du tycker är de viktigaste.

---

1.2 LÄS OCH LYSSNA PÅ TEXTEN

• Läs och lyssna på texten ”Sanna och Hiba ska få Vårbys tjejer att sporta” på s. 189-190 i Språkvägen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå.
  • Observera: Du måste inte förstå allt exakt just nu.

---

1.3 ARBETA MED LÄSFÖRSTÅELSE

• Öppna s. 187 i Språkvägen. Titta på bilderna!

• Läs frågorna på s. 186.

• Läs och lyssna på texten igen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå. Obs! Du behöver inte förstå 100% av texten just nu.

---

2. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD

Träna på Övningsmästaren:

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 610-611 i Arbetsmaterial.

---

3.2 TRÄNA PÅ BINDEORD

• Följ instruktionerna på s. 612 (Obs! Inte bisatser.) i ”Arbetsmaterial”.

---

3.3 TRÄNA PÅ BISATSER

Träna på Övningsmästaren:

• Klicka här för att träna på bisatser.

• Följ instruktionerna på s. 612 i ”Arbetsmaterial”.

---

INLÄMNINGSUPPGIFT 2: Fota s. 610-612 i Arbetsmaterial och lämna in.

---

3. Börja arbeta med boken

Vi tränar hela tiden på en massa olika strategier som är bra för dig när du lär dig ett språk. Den här veckan tränar vi på att använda de ord som du redan kan för att gissa och fantisera!

Serien om familjen på Storgatan handlar om en helt vanlig familj i Sverige i dag. Nora är från Marocko och Emil från Sverige. De träffades i Paris och gifte sig. Barnen Kenza och Adam är födda där och talar både franska och svenska. Nu har familjen flyttat till Sverige och bor i en lägenhet med tre rum och kök på Storgatan 12 i Alöv.

Noras son har börjat på innebandy. Nu ska han spela sin första match med laget och Nora får ett mejl om att hon ska hjälpa till. Men vad menar de? Hon kan ju inget om innebandy. Nora blir nervös. Men snart får hon hjälp av de andra föräldrarna att förstå: hon ska sälja korv och kakor i kiosken. Det kan hon ju. Och kanske får hon nya vänner också!

Läs igenom de här orden innan du läser boken. Översätt om du vill/behöver.

• klubba = en klubba används för att slå bollen i innebandy
• läktaren = sittplatser som en trappa vid planen
• sargen = skydd runt planen
• mackor = smörgåsar
• bre mackor = lägga på smör och pålägg
• massor = jättemycket

Nu läser du hela boken (i appen Inlästa läromedel) utan att översätta nya ord.
Arbeta med din fantasi och din acceptans 😉 Nu tränar du verkligen din hjärna! Försök att förstå ungefär vad det handlar om, även om det finns flera ord som du skulle vilja översätta.

---

4. Läs information inför lektionen

På onsdag den 5 oktober ses vi på Teams.

Vi träffas i tre grupper:

– Grupp 1 (17:10-18:10) – Hanna, Liana, Shushruta, Ananta & Viktoriia
– Grupp 2 (18:20-19:20) – Yannick, Soham, Serhii, Wanida & Tijs
– Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

På lektionen kommer vi att arbeta med samtal (repetera gärna s. 11 i ditt Elevhäfte) och en skrivuppgift.

Vi ses!

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag 5 november, onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in den här veckans uppgifter senast 16:00, onsdag den 29 oktober. Obs! Den 29/10 har vi inga lektioner. 

Tester under höstterminen: 
11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis, följ din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med texten om Zlatan.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … repetera ordlistan och arbeta med uttal.
2. … arbeta med läsförståelse.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.

Lycka till!

---

1. Repetera ordlistan och arbeta med uttal

1.1 REPETERA ORDEN

• Lyssna på orden igen. Repetera högt och läs dina översättningar.

• Testa dig själv! Kan du stava orden? Klicka här för att träna på diktamen.

• Fokusera på de 10 ord som du valde. Träna på ditt uttal, flera gånger.

---

1.2 ARBETA MED EN DIALOG

• Öppna s. 185 i Språkvägen C.

• Lyssna på dialogen flera gånger. Titta på mina anteckningar här nedanför för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 🎶🦜💪

• gul markering = långt ljud
• rött streck = ljud försvinner
• blå markering = speciella ljud

---

2. Arbeta med grammatik och ordförråd

2.1 TRÄNA PÅ BINDEORD

Ta hjälp av s. 27 i ditt Elevhäfte och träna på Lunis:

• PS. Har du studerat bisatser förut? Varsågod att arbeta med ”C. Bisatser” också. Via den här länken hittar du övningarna.

---

2.2 TRÄNA PÅ SUBSTANTIV

• Följ instruktionerna på s. 581 (D Substantiv) i Arbetsmaterial.

---

2.3 TRÄNA PÅ SATSADVERBIAL

---

---

3. Arbeta med läsförståelse

3.1 LÄSFÖRSTÅELSE: TEXTEN OM ZLATAN

• Läs och lyssna på texten igen.

• Läs frågorna på s. 176. Läs texten igen.

• Klicka här för att svara på frågorna.

---

3.2 LÄSFÖRSTÅELSE: ORD

• Öppna s. 181 i Språkvägen C.
• Följ instruktionerna och skriv svar i ditt anteckningsblock.
• Börja med att arbeta utan hjälp från lexikon. När du är klar kan du kontrollera dina svar/ta hjälp av lexikon!

---

---

Finfint jobbat den här veckan!

VECKANS TIPS!

Du behöver inte förstå 100% av det här programmet men det kan vara kul att se!

Zlatan Ibrahimović är Sveriges mesta målgörare genom tiderna i det svenska landslaget. Men minns du alla mål? Och minns du hur det såg ut när allting började? Eller målet som innebar det internationella genombrottet? Följ med på en resa genom Zlatans karriär, berättad genom målen i landslaget.

⬇️ Klicka på bilden för att titta! ⬇️

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 22 oktober. 

Tester under höstterminen: 
11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis, följ din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan arbetar vi med ett par texter som handlar om hösten. Vi börjar också arbeta med ett kapitel som heter ”Idrott & Gemenskap”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med texter som handlar om hösten.
2. … börja arbeta med texten kapitlet Idrott & Gemenskap.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … läsa information inför lektionen på Teams.

Lycka till!

---

1. Arbeta med texter som handlar om hösten

1.1 ARBETA MED EN DIALOG

• Öppna s. 1 i ”Arbetsmaterial”.

• Läs och lyssna på dialogen ”Sebastian och Hussein”.

• Lyssna på dialogen flera gånger. Titta på mina anteckningar här nedanför för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud
  • gul markering = långt ljud

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 💫

---

1.2 ARBETA MED LÄSFÖRSTÅELSE: HÖSTLOV

• Läs frågorna på s. 2.
• Leta efter svaren både i den korta texten ”Skolan har höstlov” och till höger i brevet ”Höstlovsanmälan” från skolan!

• Gör en ordlista med de ord som är nya för dig!

---

2. Börja arbeta med kapitlet ”Idrott & Gemenskap”

Under 4 veckor kommer vi att arbeta med kapitlet Idrott & Gemenskap i Språkvägen C. Den här veckan börjar vi arbeta med en text som handlar om Zlatan Ibrahimovic.

2.1 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden på s. 573 eller klicka här!

• Översätt orden med hjälp av appen Lexin offline (= inte Google Översätt).
  • Tips! Hittar du inte någon bra översättning i Lexin offline? Leta på ordet i texten (s. 179-180) och skriv in hela meningen i Google översätt.
• Markera de 10 ord i listan som är viktigast för dig. Du kan markera dem genom att ringa in siffran eller stryka under ordet.

---

2.2 BÖRJA ARBETA MED TEXTEN

• Titta på bilderna här nedanför.
• Läs och lyssna på texten. Lyssna gärna 2-3 gånger!
  Ta hjälp av din ordlista för att förstå.
  • Observera: Du behöver inte förstå hela texten idag! Ta det lugnt.

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

TRÄNA PÅ ORDFÖLJD (OCH NYA ORD!)

• Ta hjälp av s. 30 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

• Följ instruktionerna på s. 578-579 i Arbetsmaterial.

---

4. Läs information inför lektionen

På onsdag den 21 oktober ses vi på Teams!

Vi träffas i tre grupper:

– Grupp 1 (17:10-18:10) – Hanna, Liana, Shushruta & Viktoriia
– Grupp 2 (18:20-19:20) – Yannick, Soham, Serhii, Ananta & Tijs
– Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

På lektionen kommer vi att arbeta med ord från texten om Zlatan. Vi kommer också att läsa dialogen och träna på att prata. Självklart finns det tid för frågor.

Vi ses!

---

---

💫Fantastiskt bra jobbat där hemma allihopa!💫

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 15 oktober. 

Tester under höstterminen: 
11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. Följ din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med kapitlet Litteratur. Vi läser boken ”Storgatan 12 – Pumpor och fest”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … läsa boken.
2. … arbeta med ord, grammatik och uttal.
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … läsa information inför lektionen på Teams.

Lycka till!

---

1. Läs boken Storgatan 12 – Pumpor och fest

1.1 VAD HANDLAR BOKEN OM?

Pumpor och fest ingår i serien Storgatan 12 och är den sjätte boken om en familj som bor just där, på Storgatan! Mamma Nora växte upp i Marocko och jobbade sedan som civilingenjör i Frankrike. Där träffade hon Emil och de bor nu i Sverige och har barnen Kenza och Adam tillsammans. I ”Pumpor och fest” firar familjen Halloween. Kenza har maskerad på förskolan och hela familjen går på fest hos Kenzas kompis Elin.

Här kan du läsa en introduktion:

---

1.2 ARBETA SÅHÄR

• Du hittar boken i appen Inlästa läromedel.

• Läs och lyssna på hela boken en gång utan att pausa.

• Läs boken igen. Stanna vid de ord som du vill översätta och bygg en ordlista i ditt anteckningsblock.

Här kommer några ord (några med förklaringar!) som kan vara bra att skriva in i din ordlista:

• att klä ut sig – att klä på sig kläder som gör att man ser ut som till exempel ett spöke eller en prinsessa
• pynt – saker som används för att dekorera hemma inför till exempel halloween eller jul
• att pynta – att sätta upp pynt som visar vilken högtid det är
• läskig – otäck och hemsk
• strömavbrott – när strömmen försvinner

• en pumpa
• en vampyr
• en zombie
• ett spöke
• en spindel
• en pirat
• ett skelett

---

2. Arbeta med nya ord, grammatik och uttal

2.1 ARBETA MED VERB
Verb är ord som beskriver vad någon gör, som spela och läsa.

• Kopiera meningarna (1-5) till ditt anteckningsblock.
• Stryk under verben i meningarna. I vissa meningar finns fler än ett verb.
  
  1. Kenza pekar på en lapp på väggen.
  2. Nora och Kenza går vidare.
  3. Längst ner i påsen ligger en stor pumpa.
  4. Familjen firade inte Halloween i Frankrike.
  5. Adam leker att spindeln kryper i Noras hår.

---

2.2 ARBETA MED ADJEKTIV (s. 23, Elevhäfte)
Adjektiv är ord som beskriver substantiv som människor, djur och saker. Färger är också adjektiv.

• Kopiera meningarna till ditt anteckningsblock.
• Stryk under adjektiven i meningarna. I vissa meningar finns det fler än ett adjektiv.
  
  1. Du kan ta med en ask med fin choklad.
  2. I vardagsrummet sitter ett stort skelett.
  3. Kenza har en rosa klänning.
  4. Anna har en lång mantel på sig.
  5. Nora har på sig sin svarta klänning.
  6. Markus har klätt ut sig till en läskig vampyr.
  7. Det var en rolig fest.

---

2.3 ARBETA MED UTTAL

• Öppna din ordlista och läs hela boken en gång till. Ta hjälp av din ordlista för att förstå så mycket som möjligt.

• Välj en sida i boken som du tycker om. Lyssna på den sidan flera gånger. Träna på ditt uttal, flera gånger.

---

3. Arbeta med läsförståelse

3.1 ARBETA MED LÄSFÖRSTÅELSE

• Skriv svar på frågorna i ditt anteckningsblock.

Kapitel 1:
Vad är Kenza rädd för?
Vilken årstid är det?

Kapitel 3:
Var bodde familjen tidigare?
Vem visste mest om traditioner då?
Vem vet mest nu?

Kapitel 4:
Hur pyntar familjen lägenheten?

Kapitel 6:
Varför är det så mörkt överallt?
Vad planerar familjen att göra nästa Halloween?

---

3.2 SKRIV ETT OMDÖME

Vad tyckte du om boken? 👍👎💫❌
Skriv en liten text för hand och berätta vad du tyckte om boken. Här kommer några meningar som du kan använda dig av:

• Jag tyckte att boken var …
• Jag tyckte att det var bra när …
• Jag tyckte att det var roligt när …
• Jag tyckte att det var konstigt när …
• Jag undrar …
• Jag hoppas …
• Jag tror …

---

---

4. Läs information inför lektionen på Teams

På onsdag den 15 oktober har vi lektion på Teams.

– Grupp 1 (17:10-18:10) – Sakshi, Hanna, Liana, Jess & Viktoriia
– Grupp 2 (18:20-19:20) – Yannick, Soham, Serhii, Ananta & Tijs
– Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

Vi kommer att prata om boken ”Pumpor och fest” och arbeta med en skrivuppgift.

---

---

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 8 oktober (på biblioteket 17:15-19:00), onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 8 oktober. 

Tester under höstterminen: 
11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. Följ din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med ”Flicka försvunnen”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med läsförståelse.
2. … arbeta med repetition och uttal.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … läsa information inför lektionen på biblioteket.

Lycka till!

---

1. Arbeta med läsförståelse

• Arbeta med uppgiften på s. 110 i Språkvägen C.
• Skriv svar i ditt anteckningsblock.

---

2. Arbeta med nya ord, stavning och uttal

2.1 ARBETA MED ORDEN

• Öppna ordlistan på s. 327-328 i Arbetsmaterial.
  Repetera ordlistan högt för dig själv.

• Arbeta med diktamen. Testa dig själv! Stäng häftet och träna på att stava. Lyssna och skriv ordet som du hör.

• Arbeta med 10 ord. Följ instruktionerna i dokumentet här nedanför.

---

2.2 ARBETA MED EN DIALOG

• Öppna s. 112 i Språkvägen C.

• Lyssna på dialogen flera gånger. Titta på mina anteckningar här nedanför för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna flera gånger. Träna flera gånger!
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud
  • gul markering = långt ljud

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ BISATSER

• Ta hjälp av s. 29 + s. 30 i ditt Elevhäfte och träna online på Övningsmästaren.

• Träna på bisatser, ordföljd – Klicka här!

• Träna på bisatsinledare – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 334 i Arbetsmaterial.

---

3.2 TRÄNA PÅ SUBSTANTIV I BESTÄMD FORM

• Ta hjälp av s. 21-22 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionerna på s. 335 i Arbetsmaterial.

---

3.3 TRÄNA PÅ SATSADVERBIAL

• Ta hjälp av s. 28 + s. 30 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionerna på s. 335 i Arbetsmaterial.

---

---

4. Läs information inför lektionen på biblioteket

På onsdag den 8 oktober har vi lektion på biblioteket.

Ta med ditt material, papper och penna och lånekort. Om du inte har ett lånekort: ta med ditt ID-kort så fixar vi ett lånekort åt dig!

Vi ses uppe på våning 2 och vi har lektion 17:15- cirka 19:00.

---

---

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 8 oktober (på biblioteket 17:15-19:00), onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 1 oktober. 

Tester under höstterminen: 11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med kapitel Litteratur men vi börjar med nivå 2: Flicka försvunnen.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten Flicka försvunnen.
2. … arbeta med läsförståelse.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … läsa information inför lektionen på biblioteket (8 oktober).

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten Flicka försvunnen

1.1 INNAN DU LÄSER TEXTEN

• Titta på bilderna här nedanför. Vad ser du?
• Skriv meningar. Berätta vad du ser och vad du tänker. 👁️🤔
  • Jag ser en …
  • Jag ser en … som …
  • Jag tänker att han/hon …
  • Jag tänker på … när jag ser honom/henne.

---

1.2 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.
• Översätt orden.

---

1.3 LÄS OCH LYSSNA PÅ TEXTEN

Boken ”Flicka försvunnen” är skriven av författaren Sara Lövestam. Den handlar om en man som heter Kouplan. Han kommer från Iran men han bor i Sverige nu. I Sverige lever han som papperslös. Han är fattig och arbetslös. Den här veckan arbetar vi med två kapitel ur boken.

• Läs och lyssna på texten ”Flicka försvunnen” på s. 107-109 i Språkvägen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå.

---

2. Arbeta med läsförståelse

• Läs frågorna på s. 104 i Språkvägen.
• Läs och lyssna på texten igen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå.

• Skriv svar på frågorna för hand.

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 332-333 i ”Arbetsmaterial”.
  Ta hjälp av s. 27 och s. 30 i ditt Elevhäfte.

---

3.2 TRÄNA PÅ BINDEORD

• Följ instruktionerna på s. 334 (Obs! Inte bisatser) i ”Arbetsmaterial”.

---

3.3 TRÄNA PÅ TEMPUS

• Klicka här för att träna på verb i preteritum.

• Följ instruktionerna på s. 336 i ”Arbetsmaterial”.
  Ta hjälp av s. 12-17 i ditt Elevhäfte + appen Lexin offline, där hittar du både verbets betydelse och de olika formerna.
  • Supinum används efter har och hade. Exempel: Jag har bott i Sverige i två år.
  • Preteritum används för att uttrycka dåtid tillsammans med ett tidsuttryck. Exempel: Jag åt frukost klockan åtta.

---

INLÄMNINGSUPPGIFT 3: Fota s. 332-334 + s. 336 i Arbetsmaterial och lämna in.

---

4. Läs information inför lektionen på biblioteket (8 oktober)

Onsdag den 1 oktober har vi ingen lektion men onsdag den 8 oktober ses vi på biblioteket i Sandviken. Vi har lektion 17:15- cirka 19:00.

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 24 september, onsdag den 8 oktober (på biblioteket 17:15-19:00), onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 19 november
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 24 september. 

Tester under höstterminen: 11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis, enligt din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med texten om Astrid Lindgren.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med grammatik och ordförråd.
2. … arbeta med uttal.
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … läsa information inför lektionen nästa vecka.

Lycka till!

---

1. Arbeta med grammatik och ordförråd

1.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD I BISATSER

Ta hjälp av s. 29-30 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

• Träna på ordföljd i bisatser – Klicka här!

• Träna på bisatsinledare – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 303 (Bisatser) i Arbetsmaterial.

---

1.2 TRÄNA PÅ VERB

Träna på Övningsmästaren:

• Träna på verb i preteritum: Klicka här.

• Följ instruktionerna på s. 305 i Arbetsmaterial. Ta hjälp av appen eller hemsidan Lexin offline för att kontrollera verbens former.

---

1.3 TRÄNA PÅ ADJEKTIV

Ta hjälp av s. 23 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

• Träna – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 304 (Adjektiv) i Arbetsmaterial.

---

---

2. Arbeta med uttal

2.1 ARBETA MED 10 ORD

• Öppna ordlistan på s. 295-296 i Arbetsmaterial.
• Välj 10 ord som är viktiga för dig.
• Arbeta med uttal på dina 10 ord.

---

2.2 ARBETA MED EN DIKT

• Öppna s. 103.

• Lyssna på dikten ”Dagen svalnar” av Edith Södergran flera gånger. Titta på mina anteckningar för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.

• Träna på att läsa dikten högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 😊💫💪
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud
  • gul markering = långt ljud

---

3. Arbeta med läsförståelse

3.1 ARBETA MED LÄSFÖRSTÅELSE: Alla vi barn i Bullerbyn

• Öppna s. 99 i Språkvägen C.
• Läs utdraget ur Astrid Lindgrens bok ”Alla vi barn i Bullerbyn” och svara på frågorna på s. 100.

• Skriv dina svar för hand, i ditt anteckningsblock.

---

3.2 SKRIVA

I texten om Astrid Lindgren kan vi läsa att hennes böcker finns på 87 olika språk! De är mycket populära – över hela världen! Här nedanför ser du några exempel på arabiska, ryska, ukrainska och engelska.

Några exempel på svenska titlar är:

• Pippi Långstrump
• Alla vi barn i Bullerbyn
• Mio min Mio
• Bröderna Lejonhjärta
• Karlsson på taket
• Emil i Lönneberga

---

---

4. Läs information inför lektionen

På onsdag den 24 september ses vi på Teams!

Vi träffas i tre grupper:
– Grupp 1 (17:10-18:10) – Sakshi, Hanna, Liana, Jess & Viktoriia
– Grupp 2 (18:30-19:30) – Yannick, Soham, Serhii, Ananta & Tijs
– Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

På lektionen kommer vi att träna på att skriva och prata. Självklart finns det tid för frågor.

Vi ses!

---

---

Läser du något just nu?

Skriv till mig om du behöver hjälp med att välja en bra bok!

/Anna

---

---