Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med texten Våga säga hej.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … repetera ordlistan och arbeta med uttal.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … titta på en dramaserie för sfi-elever.

Lycka till!

---

1. Repetera ordlistan och arbeta med uttal

1.1 ARBETA MED UTTAL

• Träna uttal på dina 10 ord.
• Klicka här!

---

1.2 REPETERA ALLA ORD

• Lyssna på orden igen om du behöver.

• Testa dig själv! Kan du stava orden? Klicka här för att träna på stavning.

---

1.3 ARBETA MED EN DIALOG

• Lyssna på dialogen flera gånger. Repetera högt, flera gånger.

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 😊💪

---

2. Arbeta med grammatik och ordförråd

2.1 TRÄNA PÅ BISATSER

Ta hjälp av s. 29-30 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren.
Observera! Du behöver inte vara expert på bisatser än. Vi tränar.

• Träna på bisats-inledare. Klicka här!
• Träna på ordföljd i bisats. Klicka här!

• Öppna s. 646 i Arbetsmaterial och följ instruktionerna!

---

2.2 ARBETA MED PREPOSITIONER

Ta hjälp av s. 24-25 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionerna på s. 647 i Arbetsmaterial.

---

2.3 ARBETA MED SUBSTANTIV

Ta hjälp av s. 22 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionerna på s. 647 i Arbetsmaterial.

---

---

3. Arbeta med läsförståelse

TRÄNA PÅ ATT LÄSA DIAGRAM

• Öppna s. 201 i Språkvägen C.
• Följ instruktionerna och skriv svar i ditt anteckningsblock.
• Börja med att arbeta utan hjälp från lexikon. När du är klar kan du kontrollera dina svar/ta hjälp av lexikon.

---

---

4. Titta på en dramaserie för sfi-elever

Onsdag 28 maj har vi ingen lektion. Börja gärna titta på den här serien istället för lektionen 😊Titta på minst 1 avsnitt!

• Titta på avsnitt 1 av serien ”Mitt nya land”.

Avsnitt 1: Ensam är stark (12 minuter)
Vännerna Hawa och Abbas är nyinflyttade och möter många utmaningar. Abbas behöver ringa på hos den sura grannen Gun för att be henne sluta banka i väggen. Hawa börjar ett nytt jobb som inte startar så bra. Hennes kollega Tomas har starka åsikter om att man ska komma i tid till sitt arbete.

---

---

---

Finfint jobbat!

Ta hand om dig!

/Anna

---

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag 21 maj, onsdag 4 juni, (onsdag 13 augusti)
Lämna in den här veckans uppgifter senast 16:00, onsdag den 21 maj. 

Tester på sfi under vårterminen:
📋Nationella prov 10 och 11 juni kl. 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Varmt välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 2 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan börjar vi arbeta med ett kapitel som heter Mod. Den här veckan börjar vi med texten ”Våga säga hej”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd.
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … läs information inför lektionen.

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten

Under 4 veckor kommer vi att arbeta med kapitlet Mod i Språkvägen C. Den här veckan börjar vi arbeta med en text som handlar om att våga säga hej.

1.1 BÖRJA ARBETA MED TEXTEN

• Börja med att titta på bilderna här nedanför.

• Läs och lyssna på texten ”Våga säga hej”. Lyssna gärna 2-3 gånger!
  • Observera: Du behöver inte förstå hela texten just nu! Ta det lugnt 😊 Läs och lyssna.

---

1.2 ARBETA MED ORDLISTAN

• Översätt orden.
  • Använd appen Lexin offline så mycket du kan. Om du behöver: använd Google översätt men översätt hela meningen isåfall.
• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.

• Välj 10 ord som är viktiga för dig. Markera dem i listan på något sätt (stryk under eller ringa in dem till exempel).

---

1.3 LYSSNA IGEN!

• Läs och lyssna på texten en gång till.
• Ta hjälp av din ordlista för att förstå mer.

---

2. Träna på grammatik och nya ord

2.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD OCH NYA ORD

• Ta hjälp av s. 30 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

• Följ instruktionerna på s. 644-645 i Arbetsmaterial.

---

2.2 TRÄNA PÅ BINDEORD OCH NYA ORD

• Ta hjälp av s. 27 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionen på s. 646 (halva sidan) i Arbetsmaterial.

---

---

3. Arbeta med läsförståelse

Läs igenom frågorna och översätt nya ord:

• När gick Sara Damber på högstadiet?
• Hur var hennes klasskamrater?
• Vad gjorde personalen på skolan när Sara blev mobbad?
• Vem visade empati och mod?
• Vad hände när killen sa ”hej” till Sara?
• Vart flyttade Sara efter gymnasiet?
• Vad startade hon?
• På vilket sätt arbetar Friends mot mobbning?

• Läs texten (s. 199-200) igen.

• Skriv svar på frågorna för hand.

---

4. Läs information inför lektionen

Onsdag den 21 maj

Vi träffas i 3 grupper:

• Grupp 1, kl. 17:10-18:10 (Serhii, Yannick, Jess & Hanna)
• Grupp 2, kl. 18:20-19:20 (Teuta, Tijs & Taras)
• Grupp 3, kl. 19:40-20:40 (Basanti, Soham, Alise & Joby)

Vi kommer att arbeta med de nya orden och prata om texten. Vi kommer också att skriva en text tillsammans.

Vi ses!

---

---

BRA JOBBAT!

/Anna

---

---

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med kapitel Arbete men vi studerar nivå 2: Ett jobberbjudande.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med texten.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd.
3. … arbeta med uttal.
4. … arbeta med läsförståelse.
5. … läsa information inför lektionen på biblioteket.

Lycka till!

---

1. Arbeta med texten 

Titta gärna på bilderna först! Fundera lite… 🤔 Vad handlar texten om, tror du?

Ett jobberbjudande

---

1.1 LÄS OCH LYSSNA PÅ TEXTEN

• Läs och lyssna på texten ”Ett jobberbjudande” på s. 43-45 i Språkvägen. Du behöver inte förstå hela texten nu, bara lyssna och läs.

• Lyssna gärna två gånger.

---

1.2 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.
• Översätt de ord som du behöver översätta.
  Kom ihåg: Använd appen Lexin pro så mycket som möjligt. Finns inte ordet? Använd Google översätt men då skriver du in och översätter hela meningen.

---

1.3 SVARA PÅ FRÅGOR

• Skriv svar för hand.
  • Vad jobbar Vera som?
  • Var jobbar hon?
  • Vad gör Vera och hennes kollegor på rasten?
  • Vad säger Veras chef?
  • Vilka fördelar har det nya jobbet?
  • Vilka nackdelar har det nya jobbet?

---

2. Arbeta med grammatik och ordförråd

2.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD OCH NYA ORD

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

2.2 TRÄNA PÅ BINDEORD OCH NYA ORD

---

2.3 EXTRA: TRÄNA PÅ BISATSER OCH NYA ORD

Du som är ny i kursen behöver inte göra den här uppgiften!

• Klicka här för att träna på ordföljd i bisatser.
• Klicka här för att träna på bisats-inledare.

---

INLÄMNINGSUPPGIFT 2: Fota s. 124-126 i Arbetsmaterial och lämna in.

---

3. Arbeta med uttal

3.1 ARBETA MED 10 ORD

• Öppna s. 118-119 i Arbetsmaterial.
• Läs igenom hela listan.
• Välj 10 ord som du vill träna på!

• Klicka här för att lyssna och träna.

---

3.2 ARBETA MED EN DIALOG

• Öppna s. 50 i Språkvägen.
• Läs och lyssna på dialogen. Översätt de ord som är nya för dig.
• Träna på ditt uttal. Lyssna och läs, flera gånger 💪🎶🐦
• Här hittar du lite hjälp med uttalet:

---

4. Arbeta med läsförståelse

• Öppna s. 46.
• Följ instruktionerna.

---

4. Läs information inför lektionen på biblioteket

Onsdag den 14 maj (17:15-19:00) ses vi på biblioteket!

Vi tränar på att prata (om arbete) och om den bok som du har läst!

Ta med ditt material! Vi ses på våning 2.

Vi ses!

/Anna

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag 14 maj (på biblioteket, kl. 17:00-19:00), onsdag 21 maj, onsdag 4 juni, (onsdag 13 augusti)
Lämna in den här veckans uppgifter senast 16:00, onsdag den 7 maj. 

Tester på sfi under vårterminen:
📋6 och 7 maj kl. 17:30 (tester för inbjudna elever).
📋Nationella prov 10 och 11 juni kl. 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Varmt välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 2 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan börjar vi arbeta med ett kapitel som heter Arbete. Den här veckan börjar vi med texten ”Ett svårt val”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd.
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … arbeta med en dialog.
5. … arbeta med läsförståelse.

Lycka till med dina studier den här veckan!

---

1. Börja arbeta med texten

Under 2 veckor kommer vi att arbeta med kapitlet Arbete i Språkvägen C. Den här veckan börjar vi arbeta med en text som handlar om Kalle på ICA.

1.1 BÖRJA ARBETA MED TEXTEN

• Börja med att titta på bilderna här nedanför. Ta hjälp av bilderna för att förstå mer och för att gissa vad texten handlar om.

• Läs och lyssna på texten ”Ett svårt val”. Lyssna gärna 2-3 gånger!
  • Observera: Du behöver inte förstå hela texten just nu! Ta det lugnt 😊 Läs och lyssna.

---

1.2 ARBETA MED ORDLISTAN

• Översätt orden på s. 87 i Arbetsmaterial, del 2.
  • Använd appen Lexin offline så mycket du kan. Om du behöver: använd Google översätt men översätt hela meningen från texten isåfall.
• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.

---

1.3 LYSSNA IGEN!

• Läs och lyssna på texten en gång till.
• Ta hjälp av din ordlista för att förstå mer.

---

2. Arbeta med grammatik och ordförråd

2.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD OCH NYA ORD

• Ta hjälp av s. 30 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

• Följ instruktionerna på s. 90-91 i Arbetsmaterial, del 2.

---

2.2 TRÄNA PÅ BINDEORD OCH NYA ORD

• Ta hjälp av s. 27 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionen på s. 92 (halva sidan) i Arbetsmaterial, del 2.

---

---

3. Arbeta med läsförståelse

Läs igenom frågorna och översätt nya ord:

1. Var jobbar Kalle?
2. Vad ska Kalle göra i helgen?
3. När slutade Kalle gymnasiet?
4. Vad är Kalles drömjobb?
5. Har Kalle sökt några jobb?
6. Hur är arbetsmarknaden just nu?
7. Varför bor många av Kalles kompisar hemma hos sina föräldrar?
8. Vad frågar Kalles chef?
9. Hur är lönen på helgen?
10. Vad vill Kalle göra i helgen?
11. Vilken typ av tjänst har Kalle?
12. Vad kan hända om Kalle tackar nej?

• Läs igenom texten (s. 33-34) igen. Försök att arbeta utan hjälp från Google översätt men ta gärna hjälp av din ordlista!

• Skriv svar på frågorna i ditt anteckningsblock.

---

4. Arbeta med en dialog

• Öppna s. 39 i Språkvägen C.
• Läs igenom dialogen och gör en ordlista i ditt anteckningsblock.

• Träna! 💫💪 Träna på ditt uttal. Lyssna flera gånger och ta hjälp här:

---

---

5. Arbeta med läsförståelse

• Öppna s. 36 i Språkvägen.

• Följ instruktionerna.
• Anteckna dina svar i ditt anteckningsblock eller direkt i ett Teams-meddelande.

• Gör gärna en ordlista med nya ord från brevet!

---

---

---

BRA JOBBAT!

/Anna

---

---

• studera på Lunis. 
• studera veckans uppgifter. Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du dina uppgifter. Vi fortsätter arbeta med kapitel Relationer, nivå 2: Tillbaka på ruta ett.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra?

Du ska …

1. … arbeta med 10 ord.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd.
3. … arbeta med uttal: en dialog.
4. … arbeta med din bok!

Lycka till!

---

1. Arbeta med 10 ord 

• Arbeta med uttal på dina 10 ord.
• Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.

• Arbeta mer med orden här:

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 ADJEKTIV

Ta hjälp av s. 23 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionerna på s. 547 i Arbetsmaterial.

---

3.2 TRÄNA PÅ FRÅGEORD

Ta hjälp av s. 31 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionerna på s. 547 i Arbetsmaterial.

---

INLÄMNINGSUPPGIFT 2: Fota s. 547 i Arbetsmaterial och lämna in.

---

3. Arbeta med uttal: en dialog

• Öppna s. 174 i Språkvägen C.
• Arbeta med dialogen. Träna på ditt uttal. Översätt ord om du behöver. Lyssna flera gånger och träna flera gånger.

---

4. Arbeta med din bok

Följ instruktionerna i dokumentet:

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

🌟🍿TV-tips till dig!🍿🌟

Mitt nya land

En dramaserie för dig som studerar på sfi

Vännerna Hawa och Abbas är nyinflyttade och möter många utmaningar. Abbas behöver ringa på hos den sura grannen Gun för att be henne sluta banka i väggen. Hawa börjar ett nytt jobb som inte startar så bra. Hennes kollega Tomas har starka åsikter om att man ska komma i tid till sitt arbete.

/Anna

---

---

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med kapitel Relationer men vi börjar med nivå 2: Duktig storasyster eller rolig lillebror.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten.
2. … arbeta med läsförståelse.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … läsa information inför lektionen på Teams.

➕📖Läs din bok/dina böcker när det passar dig.

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten 

Titta gärna på bilderna först! Fundera lite… 🤔 Vad handlar texten om, tror du?

1.1 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.
• Översätt orden.
  Kom ihåg: Använd appen Lexin pro så mycket som möjligt. Finns inte ordet? Använd Google översätt men då skriver du in och översätter hela meningen.

---

1.2 LÄS OCH LYSSNA PÅ TEXTEN

• Läs och lyssna på texten ”Duktig storasyster eller rolig lillebror” på s. 167-168 i Språkvägen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå.
  • Observera: Du måste inte förstå allt exakt nu 😊

---

2. Arbeta med läsförståelse

• Öppna s. 165 i Språkvägen. Titta på bilderna.

• Läs frågorna på s. 164 i Språkvägen.

• Läs och lyssna på texten igen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå.

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD OCH NYA ORD

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

3.2 TRÄNA PÅ BINDEORD OCH NYA ORD

---

3.3 TRÄNA PÅ BISATSER OCH NYA ORD

• Klicka här för att träna på ordföljd i bisatser.
• Klicka här för att träna på bisats-inledare.

---

INLÄMNINGSUPPGIFT 2: Fota s. 544-546 i Arbetsmaterial och lämna in.

---

4. Läs information inför lektionen på Teams

Onsdag den 16 april ses vi på Teams!

Om du vill kan du använda länken här nedanför för att komma till lektionen på Teams.

Vi träffas i 3 grupper:

• Grupp 1, kl. 17:10-18:10 (Jeffrey, Liana, Jess & Serhii)
• Grupp 2, kl. 18:20-19:20 (Teuta, Soham, Sarah & Tijs)
• Grupp 3, kl. 19:40-20:40 (Basanti, Alise, Joby & Darshan)

Grupp 1: Annan planering.

Grupp 2 och 3: På lektionen arbetar vi med muntliga uppgifter och en skrivuppgift.

Vi ses!

/Anna

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

---

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med texten En kärlekssaga.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … repetera ordlistan och arbeta med uttal.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … läsa information inför lektionen.

Lycka till!

---

1. Repetera ordlistan och arbeta med uttal

1.1 ARBETA MED UTTAL

• Träna uttal på dina 10 ord.
• Klicka här!

---

1.2 REPETERA ALLA ORD

• Lyssna på orden igen.

• Testa dig själv! Kan du stava orden? Klicka här.

---

1.3 ARBETA MED EN DIALOG

• Lyssna på dialogen flera gånger. Repetera högt, flera gånger. Titta på dialogen här nedanför för att se vilka ord som är betonade och vilka ljud som (försvinner).

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 😊💪

---

2. Arbeta med grammatik och ordförråd

2.1 TRÄNA PÅ BISATSER

Ta hjälp av s. 29-30 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren.
Observera! Du behöver inte vara expert på bisatser än. Vi tränar.

• Träna på bisats-inledare. Klicka här!
• Träna på ordföljd i bisats. Klicka här!

• Öppna s. 513 i Arbetsmaterial och följ instruktionerna!

---

2.2 ARBETA MED TIDSUTTRYCK

Ta hjälp av s. 216 i Språkvägen.

• Följ instruktionerna på s. 514 i Arbetsmaterial.

---

2.3 ARBETA MED ADJEKTIV

Ta hjälp av s. 23 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren.

• Klicka här för att träna.
• Följ instruktionerna på s. 514 i Arbetsmaterial.

---

---

3. Arbeta med läsförståelse

3.1 TRÄNA PÅ ATT ORDNA EN TEXT

• Öppna s. 161 i Språkvägen C.
• Börja med att arbeta utan hjälp från lexikon. När du är klar kan du kontrollera dina svar/ta hjälp av lexikon.

• Läs igenom de olika delarna av texten. Din uppgift är att placera dem i rätt ordning. Klicka här för att lämna in dina svar!

---

4. Läs information inför lektionen

Onsdag den 8 april

Om du vill kan du använda länken här nedanför för att komma till lektionen på Teams.

Vi träffas i 3 grupper:

• Grupp 1, kl. 17:10-18:10 (Jeffrey, Liana, & Serhii)
• Grupp 2, kl. 18:20-19:20 (Teuta, Sarah, Tijs & Soham)
• Grupp 3, kl. 19:40-20:40 (Basanti, Alise & Darshan)

Grupp 1: Annan planering.

Grupp 2 och 3: På lektionen arbetar vi med ordförrådet, uttal och grammatik!

Vi ses!

---

---

---

Finfint jobbat!

Ta hand om dig!

/Anna

---

---

---

AKTUELL INFORMATION

Kommande lektioner: onsdag 2 april, onsdag 9 april, onsdag 16 april, onsdag 14 maj (på biblioteket, kl. 17:00-19:00), onsdag 21 maj, onsdag 4 juni
Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 2 april

Studera på biblioteket!  På torsdagar finns Lise-Lott på våning 2, för alla online-elever. Varmt välkommen! Studera tillsammans med andra online-elever eller Lise-Lott.
– Torsdag 27 mars: 14:30-18:00

Tester under vårterminen: den 6 och 7 maj kl. 17:30 (tester för inbjudna elever) och Nationella prov den 10 och 11 juni kl. 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Varmt välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 2 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan börjar vi arbeta med ett kapitel som heter Relationer. Den här veckan börjar vi med texten ”En kärlekssaga”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten.
2. … arbeta med grammatik och ordförråd.
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … läsa information inför lektionen.

➕ … välja en bok! I appen Inlästa läromedel hittar du en ny bok-samling som heter Relationer. Välj en bok som du vill läsa. Du behöver inte börja läsa den här veckan. Din uppgift är bara att välja en bok. I den här samlingen hittar du böcker på både nivå small och nivå medium. Här kan du läsa mer om böckerna och se vilken nivå de är på. Meddela din lärare när du har bestämt vilken bok du vill läsa!

Lycka till med dina studier den här veckan!

---

1. Börja arbeta med texten

Under 4 veckor kommer vi att arbeta med kapitlet Relationer i Språkvägen C. Den här veckan börjar vi arbeta med en text som handlar om prins Bertil och prinsessan Lilian.

1.1 BÖRJA ARBETA MED TEXTEN

• Börja med att titta på bilderna här nedanför. Ta hjälp av bilderna för att förstå mer och för att gissa vad texten handlar om.

• Läs och lyssna på texten ”En kärlekssaga”. Lyssna gärna 2-3 gånger!
  • Observera: Du behöver inte förstå hela texten just nu! Ta det lugnt 😊 Läs och lyssna.

---

1.2 ARBETA MED ORDLISTAN

• Översätt orden.
  • Använd appen Lexin offline så mycket du kan. Om du behöver: använd Google översätt men översätt hela meningen isåfall.
• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.

• Välj 10 ord som är viktiga för dig. Markera dem i listan på något sätt (till exempel stryk under eller ringa in dem).

---

1.3 LYSSNA IGEN!

• Läs och lyssna på texten en gång till.
• Ta hjälp av din ordlista för att förstå mer.

---

2. Träna på grammatik och nya ord

2.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD OCH NYA ORD

• Ta hjälp av s. 30 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

• Följ instruktionerna på s. 511-512 i Arbetsmaterial.

---

2.2 TRÄNA PÅ BINDEORD OCH NYA ORD

• Ta hjälp av s. 27 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionen på s. 513 (halva sidan) i Arbetsmaterial.

---

---

3. Arbeta med läsförståelse

Läs igenom frågorna och översätt nya ord:

• Var och när föddes prinsessan Lilian?
• Vilken bakgrund hade hon?
• Vad gjorde Lilian när hon var 16 år?
• Varför bodde Lilian och hennes första man inte tillsammans?
• Vem träffade Lilian i London?
• Varför skilde sig Lilian och hennes första man?
• Varför var prins Bertil tvungen att flytta tillbaka till Sverige?
• Varför fick Lilian och Prins Bertil inte gifta sig?
• Varför kunde de inte skaffa barn?
• När fick de gifta sig?
• Hur reagerade människor när prins Bertil och Lilian gifte sig?
• Hur var deras liv tillsammans?

Läs igenom texten (s. 159-160) igen. Arbeta utan hjälp från Google översätt.

Klicka på länken här nedanför för att svara!

---

4. Läs information inför lektionen

Onsdag den 2 april

Vi träffas i 3 grupper:

• Grupp 1, kl. 17:10-18:10 (Jeffrey, Liana, & Serhii)
• Grupp 2, kl. 18:20-19:20 (Poornima, Teuta, Sarah, Tijs & Erdem)
• Grupp 3, kl. 19:40-20:40 (Basanti, Soham, Alise & Darshan)

Grupp 1: Annan planering.

Grupp 2 och 3: På lektionen går vi igenom texten och processar ordförrådet tillsammans på olika sätt.

Vi ses!

---

---

BRA JOBBAT!

/Anna

---

---

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan arbetar vi med verb, repetition av ord och läser en bok!

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med verb och ord.
2. … arbeta med oregelbundna verb.
3. … arbeta med en bok.

Lycka till!

---

1. Arbeta med verb och ord

1.1 ARBETA MED VERBENS OLIKA FORMER

• Ta hjälp av appen Lexin offline för att hitta rätt form om du är osäker.
• Fyll i preteritum och supinum.

---

1.2 ARBETA MED ORD

• Repetera gärna ordlistan innan du börjar med övningen.

---

---

2. Arbeta med oregelbundna verb

• Översätt verben på s. 15-17.
• De här verben är oregelbundna så du behöver träna mycket på dem! De följer inga regler.

• Börja träna via de här YouTube-lektionerna. Lyssna och repetera högt! 🎵🦜

---

• Arbeta med övningarna i det här dokumentet. Ta hjälp av s. 15-17 i ditt Elevhäfte.

---

---

3. Arbeta med en bok

• Öppna appen Inlästa läromedel på din mobil.
• Klicka på ”Min läsning” och öppna boken Huset.

• Läs och lyssna på hela boken utan att pausa. Träna på att det är okej att inte förstå 100%. Det är viktigt att träna på det 🙏. Andas och fortsätt läsa/lyssna.

• Fundera: Ungefär hur många procent förstod du?

📖🎧🤔

• Läs boken en gång till och pausa vid de ord som är nya för dig. Gör en lista med dina nya ord och översätt dem. Lyssna på boken en gång till och ta hjälp av din ordlista för att förstå mer.

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

Ta hand om dig!

/Anna

---

---

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med kapitel Bostad, nivå 2: Tillbaka på ruta ett.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med 10 ord.
2. … arbeta med läsförståelse.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … arbeta med uttal: en dialog.
5. … läsa information inför lektionen.

Lycka till!

PS. Längst ner i den här blogposten hittar du också några tv-tips som passar bra just nu! 🎬🍿

---

1. Arbeta med 10 ord 

• Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.

Här hittar du instruktionerna:

---

2. Arbeta med läsförståelse

HITTA SVAR I BOSTADSANNONSER

• Följ instruktionerna på s. 67. Uppgiften fortsätter till s. 70.

• Följ instruktionerna och skriv svar i ditt anteckningsblock.

---

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ SUBSTANTIV I BESTÄMD/OBESTÄMD FORM

• Ta hjälp av s. 22 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionerna på s. 195 i Arbetsmaterial.

---

3.2 TRÄNA PÅ TIDSUTTRYCK

• Ta hjälp av s. 216-217 i Språkvägen C.

• Följ instruktionerna på s. 195 i Arbetsmaterial.

---

INLÄMNINGSUPPGIFT 3: Fota s. 195 i Arbetsmaterial och lämna in.

---

4. Arbeta med uttal: en dialog

• Öppna s. 72 i Språkvägen C.
• Arbeta med dialogen. Träna på ditt uttal. Översätt ord om du behöver. Lyssna flera gånger och träna flera gånger.

• Ta hjälp av mina uttals-markeringar här nedanför.
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud (Speciella ljud, s. 9-10 i ditt Elevhäfte)
  • gul markering = långt ljud

---

5. Läs information inför lektionen

Onsdag den 19 mars

Om du vill kan du använda länken här nedanför för att komma till lektionen på Teams.

Vi träffas i 3 grupper:

• Grupp 1, kl. 17:10-18:10 (Narender, Jeffrey, Liana, Serhii & Adrian)
• Grupp 2, kl. 18:20-19:20 (Taki, Sarah, Tijs & Erdem)
• Grupp 3, kl. 19:40-20:40 (Basanti, Soham, Alise & Darshan)

Grupp 1: Annan planering.

Grupp 2 och 3: På lektionen tränar vi på att prata och skriva.

Vi ses!

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

🌟🍿TV-tips!🍿🌟

Titta bara! Du behöver inte förstå 100%.

Bastudrömmar Många drömmer om att ha en egen bastu. Arkitekterna Reija Toivio och Hillevi Olsson följer olika kreativa bastubyggen runt om i Sverige.

Norrlandsdrömmar Vi följer fem familjer från olika delar av världen som har valt att börja ett helt nytt liv. De har olika förutsättningar och drömmarna skiljer sig helt från varandra. Men en sak har de gemensamt: drömmen om Norrland. Under ett år får vi vara med på deras livsresor

Hemma hos mig Sociala medier visar ofta upp perfekta hem men hur ser verkligheten ut för många av oss? Här tittar vi in hos några personer i början av vuxenlivet. De delar med sig av sina inredningstankar och berättar vad som verkligen känns rätt för dem. Ingen perfekt styling, bara äkta liv!

/Anna

---

---