AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 24 september, onsdag den 8 oktober (på biblioteket 17:15-19:00), onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 19 november
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 24 september.
Tester under höstterminen: 11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).
Välkommen!



Den här veckan ska du:
- studera minst 2 timmar på Lunis, enligt din lärares instruktioner.
- studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med texten om Astrid Lindgren.
Veckans uppgifter
Vad ska du göra den här veckan?
Du ska …
- … arbeta med grammatik och ordförråd.
- … arbeta med uttal.
- … arbeta med läsförståelse.
- … läsa information inför lektionen nästa vecka.
Lycka till!
1. Arbeta med grammatik och ordförråd



1.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD I BISATSER
Ta hjälp av s. 29-30 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

- Träna på ordföljd i bisatser – Klicka här!
- Träna på bisatsinledare – Klicka här!

- Följ instruktionerna på s. 303 (Bisatser) i Arbetsmaterial.
1.2 TRÄNA PÅ VERB
Träna på Övningsmästaren:

- Träna på verb i preteritum: Klicka här.

- Följ instruktionerna på s. 305 i Arbetsmaterial. Ta hjälp av appen eller hemsidan Lexin offline för att kontrollera verbens former.
1.3 TRÄNA PÅ ADJEKTIV
Ta hjälp av s. 23 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

- Träna – Klicka här!

- Följ instruktionerna på s. 304 (Adjektiv) i Arbetsmaterial.

2. Arbeta med uttal





2.1 ARBETA MED 10 ORD
- Öppna ordlistan på s. 295-296 i Arbetsmaterial.
- Välj 10 ord som är viktiga för dig.
- Arbeta med uttal på dina 10 ord.
2.2 ARBETA MED EN DIKT

- Öppna s. 103.
- Lyssna på dikten ”Dagen svalnar” av Edith Södergran flera gånger. Titta på mina anteckningar för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.
- Träna på att läsa dikten högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 😊💫💪
- rött streck = ljud försvinner
- blå markering = speciella ljud
- gul markering = långt ljud


3. Arbeta med läsförståelse
3.1 ARBETA MED LÄSFÖRSTÅELSE: Alla vi barn i Bullerbyn




- Öppna s. 99 i Språkvägen C.
- Läs utdraget ur Astrid Lindgrens bok ”Alla vi barn i Bullerbyn” och svara på frågorna på s. 100.
- Skriv dina svar för hand, i ditt anteckningsblock.
3.2 SKRIVA
I texten om Astrid Lindgren kan vi läsa att hennes böcker finns på 87 olika språk! De är mycket populära – över hela världen! Här nedanför ser du några exempel på arabiska, ryska, ukrainska och engelska.










Några exempel på svenska titlar är:
- Pippi Långstrump
- Alla vi barn i Bullerbyn
- Mio min Mio
- Bröderna Lejonhjärta
- Karlsson på taket
- Emil i Lönneberga

Läste du Astrid Lindgren-böcker när du växte upp? Minns du vilka böcker av henne du läste? Eller har du kanske sett någon/några av filmerna?
Skriv en text och berätta.
Ta hjälp frågorna här ovanför för att bygga din text!

4. Läs information inför lektionen




På onsdag den 24 september ses vi på Teams!

Vi träffas i tre grupper:
– Grupp 1 (17:10-18:10) – Sakshi, Hanna, Liana, Jess & Viktoriia
– Grupp 2 (18:30-19:30) – Yannick, Soham, Serhii, Ananta & Tijs
– Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira
På lektionen kommer vi att träna på att skriva och prata. Självklart finns det tid för frågor.
Vi ses!
Läser du något just nu?
Skriv till mig om du behöver hjälp med att välja en bra bok!
/Anna


















































































































