AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 22 oktober. 

Tester under höstterminen: 
11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis, följ din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan arbetar vi med ett par texter som handlar om hösten. Vi börjar också arbeta med ett kapitel som heter ”Idrott & Gemenskap”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med texter som handlar om hösten.
2. … börja arbeta med texten kapitlet Idrott & Gemenskap.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … läsa information inför lektionen på Teams.

Lycka till!

---

1. Arbeta med texter som handlar om hösten

1.1 ARBETA MED EN DIALOG

• Öppna s. 1 i ”Arbetsmaterial”.

• Läs och lyssna på dialogen ”Sebastian och Hussein”.

• Lyssna på dialogen flera gånger. Titta på mina anteckningar här nedanför för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud
  • gul markering = långt ljud

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 💫

---

1.2 ARBETA MED LÄSFÖRSTÅELSE: HÖSTLOV

• Läs frågorna på s. 2.
• Leta efter svaren både i den korta texten ”Skolan har höstlov” och till höger i brevet ”Höstlovsanmälan” från skolan!

• Gör en ordlista med de ord som är nya för dig!

---

2. Börja arbeta med kapitlet ”Idrott & Gemenskap”

Under 4 veckor kommer vi att arbeta med kapitlet Idrott & Gemenskap i Språkvägen C. Den här veckan börjar vi arbeta med en text som handlar om Zlatan Ibrahimovic.

2.1 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden på s. 573 eller klicka här!

• Översätt orden med hjälp av appen Lexin offline (= inte Google Översätt).
  • Tips! Hittar du inte någon bra översättning i Lexin offline? Leta på ordet i texten (s. 179-180) och skriv in hela meningen i Google översätt.
• Markera de 10 ord i listan som är viktigast för dig. Du kan markera dem genom att ringa in siffran eller stryka under ordet.

---

2.2 BÖRJA ARBETA MED TEXTEN

• Titta på bilderna här nedanför.
• Läs och lyssna på texten. Lyssna gärna 2-3 gånger!
  Ta hjälp av din ordlista för att förstå.
  • Observera: Du behöver inte förstå hela texten idag! Ta det lugnt.

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

TRÄNA PÅ ORDFÖLJD (OCH NYA ORD!)

• Ta hjälp av s. 30 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

• Följ instruktionerna på s. 578-579 i Arbetsmaterial.

---

4. Läs information inför lektionen

På onsdag den 21 oktober ses vi på Teams!

Vi träffas i tre grupper:

– Grupp 1 (17:10-18:10) – Hanna, Liana, Shushruta & Viktoriia
– Grupp 2 (18:20-19:20) – Yannick, Soham, Serhii, Ananta & Tijs
– Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

På lektionen kommer vi att arbeta med ord från texten om Zlatan. Vi kommer också att läsa dialogen och träna på att prata. Självklart finns det tid för frågor.

Vi ses!

---

---

💫Fantastiskt bra jobbat där hemma allihopa!💫

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 15 oktober. 

Tester under höstterminen: 
11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. Följ din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med kapitlet Litteratur. Vi läser boken ”Storgatan 12 – Pumpor och fest”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … läsa boken.
2. … arbeta med ord, grammatik och uttal.
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … läsa information inför lektionen på Teams.

Lycka till!

---

1. Läs boken Storgatan 12 – Pumpor och fest

1.1 VAD HANDLAR BOKEN OM?

Pumpor och fest ingår i serien Storgatan 12 och är den sjätte boken om en familj som bor just där, på Storgatan! Mamma Nora växte upp i Marocko och jobbade sedan som civilingenjör i Frankrike. Där träffade hon Emil och de bor nu i Sverige och har barnen Kenza och Adam tillsammans. I ”Pumpor och fest” firar familjen Halloween. Kenza har maskerad på förskolan och hela familjen går på fest hos Kenzas kompis Elin.

Här kan du läsa en introduktion:

---

1.2 ARBETA SÅHÄR

• Du hittar boken i appen Inlästa läromedel.

• Läs och lyssna på hela boken en gång utan att pausa.

• Läs boken igen. Stanna vid de ord som du vill översätta och bygg en ordlista i ditt anteckningsblock.

Här kommer några ord (några med förklaringar!) som kan vara bra att skriva in i din ordlista:

• att klä ut sig – att klä på sig kläder som gör att man ser ut som till exempel ett spöke eller en prinsessa
• pynt – saker som används för att dekorera hemma inför till exempel halloween eller jul
• att pynta – att sätta upp pynt som visar vilken högtid det är
• läskig – otäck och hemsk
• strömavbrott – när strömmen försvinner

• en pumpa
• en vampyr
• en zombie
• ett spöke
• en spindel
• en pirat
• ett skelett

---

2. Arbeta med nya ord, grammatik och uttal

2.1 ARBETA MED VERB
Verb är ord som beskriver vad någon gör, som spela och läsa.

• Kopiera meningarna (1-5) till ditt anteckningsblock.
• Stryk under verben i meningarna. I vissa meningar finns fler än ett verb.
  
  1. Kenza pekar på en lapp på väggen.
  2. Nora och Kenza går vidare.
  3. Längst ner i påsen ligger en stor pumpa.
  4. Familjen firade inte Halloween i Frankrike.
  5. Adam leker att spindeln kryper i Noras hår.

---

2.2 ARBETA MED ADJEKTIV (s. 23, Elevhäfte)
Adjektiv är ord som beskriver substantiv som människor, djur och saker. Färger är också adjektiv.

• Kopiera meningarna till ditt anteckningsblock.
• Stryk under adjektiven i meningarna. I vissa meningar finns det fler än ett adjektiv.
  
  1. Du kan ta med en ask med fin choklad.
  2. I vardagsrummet sitter ett stort skelett.
  3. Kenza har en rosa klänning.
  4. Anna har en lång mantel på sig.
  5. Nora har på sig sin svarta klänning.
  6. Markus har klätt ut sig till en läskig vampyr.
  7. Det var en rolig fest.

---

2.3 ARBETA MED UTTAL

• Öppna din ordlista och läs hela boken en gång till. Ta hjälp av din ordlista för att förstå så mycket som möjligt.

• Välj en sida i boken som du tycker om. Lyssna på den sidan flera gånger. Träna på ditt uttal, flera gånger.

---

3. Arbeta med läsförståelse

3.1 ARBETA MED LÄSFÖRSTÅELSE

• Skriv svar på frågorna i ditt anteckningsblock.

Kapitel 1:
Vad är Kenza rädd för?
Vilken årstid är det?

Kapitel 3:
Var bodde familjen tidigare?
Vem visste mest om traditioner då?
Vem vet mest nu?

Kapitel 4:
Hur pyntar familjen lägenheten?

Kapitel 6:
Varför är det så mörkt överallt?
Vad planerar familjen att göra nästa Halloween?

---

3.2 SKRIV ETT OMDÖME

Vad tyckte du om boken? 👍👎💫❌
Skriv en liten text för hand och berätta vad du tyckte om boken. Här kommer några meningar som du kan använda dig av:

• Jag tyckte att boken var …
• Jag tyckte att det var bra när …
• Jag tyckte att det var roligt när …
• Jag tyckte att det var konstigt när …
• Jag undrar …
• Jag hoppas …
• Jag tror …

---

---

4. Läs information inför lektionen på Teams

På onsdag den 15 oktober har vi lektion på Teams.

– Grupp 1 (17:10-18:10) – Sakshi, Hanna, Liana, Jess & Viktoriia
– Grupp 2 (18:20-19:20) – Yannick, Soham, Serhii, Ananta & Tijs
– Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

Vi kommer att prata om boken ”Pumpor och fest” och arbeta med en skrivuppgift.

---

---

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 8 oktober (på biblioteket 17:15-19:00), onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 8 oktober. 

Tester under höstterminen: 
11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. Följ din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 4 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med ”Flicka försvunnen”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med läsförståelse.
2. … arbeta med repetition och uttal.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … läsa information inför lektionen på biblioteket.

Lycka till!

---

1. Arbeta med läsförståelse

• Arbeta med uppgiften på s. 110 i Språkvägen C.
• Skriv svar i ditt anteckningsblock.

---

2. Arbeta med nya ord, stavning och uttal

2.1 ARBETA MED ORDEN

• Öppna ordlistan på s. 327-328 i Arbetsmaterial.
  Repetera ordlistan högt för dig själv.

• Arbeta med diktamen. Testa dig själv! Stäng häftet och träna på att stava. Lyssna och skriv ordet som du hör.

• Arbeta med 10 ord. Följ instruktionerna i dokumentet här nedanför.

---

2.2 ARBETA MED EN DIALOG

• Öppna s. 112 i Språkvägen C.

• Lyssna på dialogen flera gånger. Titta på mina anteckningar här nedanför för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna flera gånger. Träna flera gånger!
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud
  • gul markering = långt ljud

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ BISATSER

• Ta hjälp av s. 29 + s. 30 i ditt Elevhäfte och träna online på Övningsmästaren.

• Träna på bisatser, ordföljd – Klicka här!

• Träna på bisatsinledare – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 334 i Arbetsmaterial.

---

3.2 TRÄNA PÅ SUBSTANTIV I BESTÄMD FORM

• Ta hjälp av s. 21-22 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionerna på s. 335 i Arbetsmaterial.

---

3.3 TRÄNA PÅ SATSADVERBIAL

• Ta hjälp av s. 28 + s. 30 i ditt Elevhäfte.

• Följ instruktionerna på s. 335 i Arbetsmaterial.

---

---

4. Läs information inför lektionen på biblioteket

På onsdag den 8 oktober har vi lektion på biblioteket.

Ta med ditt material, papper och penna och lånekort. Om du inte har ett lånekort: ta med ditt ID-kort så fixar vi ett lånekort åt dig!

Vi ses uppe på våning 2 och vi har lektion 17:15- cirka 19:00.

---

---

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 8 oktober (på biblioteket 17:15-19:00), onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 19 november, onsdag 3 december, onsdag 17 december
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 1 oktober. 

Tester under höstterminen: 11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med kapitel Litteratur men vi börjar med nivå 2: Flicka försvunnen.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten Flicka försvunnen.
2. … arbeta med läsförståelse.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … läsa information inför lektionen på biblioteket (8 oktober).

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten Flicka försvunnen

1.1 INNAN DU LÄSER TEXTEN

• Titta på bilderna här nedanför. Vad ser du?
• Skriv meningar. Berätta vad du ser och vad du tänker. 👁️🤔
  • Jag ser en …
  • Jag ser en … som …
  • Jag tänker att han/hon …
  • Jag tänker på … när jag ser honom/henne.

---

1.2 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.
• Översätt orden.

---

1.3 LÄS OCH LYSSNA PÅ TEXTEN

Boken ”Flicka försvunnen” är skriven av författaren Sara Lövestam. Den handlar om en man som heter Kouplan. Han kommer från Iran men han bor i Sverige nu. I Sverige lever han som papperslös. Han är fattig och arbetslös. Den här veckan arbetar vi med två kapitel ur boken.

• Läs och lyssna på texten ”Flicka försvunnen” på s. 107-109 i Språkvägen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå.

---

2. Arbeta med läsförståelse

• Läs frågorna på s. 104 i Språkvägen.
• Läs och lyssna på texten igen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå.

• Skriv svar på frågorna för hand.

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 332-333 i ”Arbetsmaterial”.
  Ta hjälp av s. 27 och s. 30 i ditt Elevhäfte.

---

3.2 TRÄNA PÅ BINDEORD

• Följ instruktionerna på s. 334 (Obs! Inte bisatser) i ”Arbetsmaterial”.

---

3.3 TRÄNA PÅ TEMPUS

• Klicka här för att träna på verb i preteritum.

• Följ instruktionerna på s. 336 i ”Arbetsmaterial”.
  Ta hjälp av s. 12-17 i ditt Elevhäfte + appen Lexin offline, där hittar du både verbets betydelse och de olika formerna.
  • Supinum används efter har och hade. Exempel: Jag har bott i Sverige i två år.
  • Preteritum används för att uttrycka dåtid tillsammans med ett tidsuttryck. Exempel: Jag åt frukost klockan åtta.

---

INLÄMNINGSUPPGIFT 3: Fota s. 332-334 + s. 336 i Arbetsmaterial och lämna in.

---

4. Läs information inför lektionen på biblioteket (8 oktober)

Onsdag den 1 oktober har vi ingen lektion men onsdag den 8 oktober ses vi på biblioteket i Sandviken. Vi har lektion 17:15- cirka 19:00.

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 24 september, onsdag den 8 oktober (på biblioteket 17:15-19:00), onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 19 november
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 24 september. 

Tester under höstterminen: 11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis, enligt din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med texten om Astrid Lindgren.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med grammatik och ordförråd.
2. … arbeta med uttal.
3. … arbeta med läsförståelse.
4. … läsa information inför lektionen nästa vecka.

Lycka till!

---

1. Arbeta med grammatik och ordförråd

1.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD I BISATSER

Ta hjälp av s. 29-30 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

• Träna på ordföljd i bisatser – Klicka här!

• Träna på bisatsinledare – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 303 (Bisatser) i Arbetsmaterial.

---

1.2 TRÄNA PÅ VERB

Träna på Övningsmästaren:

• Träna på verb i preteritum: Klicka här.

• Följ instruktionerna på s. 305 i Arbetsmaterial. Ta hjälp av appen eller hemsidan Lexin offline för att kontrollera verbens former.

---

1.3 TRÄNA PÅ ADJEKTIV

Ta hjälp av s. 23 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

• Träna – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 304 (Adjektiv) i Arbetsmaterial.

---

---

2. Arbeta med uttal

2.1 ARBETA MED 10 ORD

• Öppna ordlistan på s. 295-296 i Arbetsmaterial.
• Välj 10 ord som är viktiga för dig.
• Arbeta med uttal på dina 10 ord.

---

2.2 ARBETA MED EN DIKT

• Öppna s. 103.

• Lyssna på dikten ”Dagen svalnar” av Edith Södergran flera gånger. Titta på mina anteckningar för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.

• Träna på att läsa dikten högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 😊💫💪
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud
  • gul markering = långt ljud

---

3. Arbeta med läsförståelse

3.1 ARBETA MED LÄSFÖRSTÅELSE: Alla vi barn i Bullerbyn

• Öppna s. 99 i Språkvägen C.
• Läs utdraget ur Astrid Lindgrens bok ”Alla vi barn i Bullerbyn” och svara på frågorna på s. 100.

• Skriv dina svar för hand, i ditt anteckningsblock.

---

3.2 SKRIVA

I texten om Astrid Lindgren kan vi läsa att hennes böcker finns på 87 olika språk! De är mycket populära – över hela världen! Här nedanför ser du några exempel på arabiska, ryska, ukrainska och engelska.

Några exempel på svenska titlar är:

• Pippi Långstrump
• Alla vi barn i Bullerbyn
• Mio min Mio
• Bröderna Lejonhjärta
• Karlsson på taket
• Emil i Lönneberga

---

---

4. Läs information inför lektionen

På onsdag den 24 september ses vi på Teams!

Vi träffas i tre grupper:
– Grupp 1 (17:10-18:10) – Sakshi, Hanna, Liana, Jess & Viktoriia
– Grupp 2 (18:30-19:30) – Yannick, Soham, Serhii, Ananta & Tijs
– Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

På lektionen kommer vi att träna på att skriva och prata. Självklart finns det tid för frågor.

Vi ses!

---

---

Läser du något just nu?

Skriv till mig om du behöver hjälp med att välja en bra bok!

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 17 september, onsdag den 24 september, onsdag den 7 oktober, onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november, onsdag 12 november
– Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 17 september. 

Tester under höstterminen: 11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis, enligt din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Vi börjar med ett nytt kapitel nu: Litteratur. Den här veckan arbetar vi med en text som handlar om författaren Astrid Lindgren.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten Astrid Lindgren.
2. … arbeta med läsförståelse.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … läsa information inför lektionen på Teams.

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten Astrid Lindgren

1.1 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.

• Översätt orden med hjälp av appen Lexin offline – inte Google Översätt.

---

1.2 BÖRJA ARBETA MED TEXTEN

• Titta på bilderna här nedanför.
• Läs och lyssna på texten. Lyssna gärna 2-3 gånger! Ta hjälp av din ordlista för att förstå.

---

2. Arbeta med läsförståelse

• Läs frågorna på s. 94 i Språkvägen.
• Läs och lyssna på texten igen.

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD

Ta hjälp av s. 27 + s. 30 i ditt Elevhäfte och träna på Övningsmästaren:

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

3.2 SKRIV

• Följ instruktionerna på s. 301-302 + halva s. 303 (Bindeord) i Texter & Arbetsmaterial.

---

4. Läs information inför lektionen

På onsdag den 17 september ses vi på Teams!

Vi träffas i tre grupper:
– Grupp 1 (17:10-18:10) – Sakshi, Hanna, Liana, Jess & Viktoriia
– Grupp 2 (18:30-19:30) – Yannick, Soham, Serhii, Ananta & Tijs
– Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

På lektionen kommer vi att arbeta med ord från texten om Astrid Lindgren. Vi kommer också att träna på att prata. Självklart finns det tid för frågor.

Vi ses!

---

---

Läser du någon bok just nu?

Du hittar flera boktips från mig i appen Inlästa läromedel! Logga in och klicka på ”Min läsning”. Att läsa (och lyssna på) en bok per vecka påverkar din svenska jättemycket! Böckerna på nivå small och medium tar ungefär 10-15 minuter att lyssna på.

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 10 september, onsdag den 17 september, onsdag den 24 september, onsdag den 7 oktober, onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober, onsdag 5 november

Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 10 september. 

Tester under höstterminen: 11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis, enligt din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med ”En studie- och yrkesvägledares vardag”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med läsförståelse.
2. … arbeta med repetition och uttal.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … läsa information inför lektionen på Teams.

Lycka till!

---

1. Arbeta med läsförståelse

• Läs texterna på s. 25-26 i Språkvägen C.

• Arbeta med uppgiften ”ordkunskap” på s. 63 i Arbetsmaterial.

• På s. 26 i Språkvägen hittar du 5 frågor. Svara på dem för hand i din anteckningsbok.

---

2. Arbeta med uttal

2.1 REPETERA ORDEN

• Öppna ordlistan på s. 55-56 i Arbetsmaterial. Repetera ordlistan högt för dig själv.

• Stäng häftet och träna på diktamen! Lyssna och skriv ordet som du hör. Superbra träning!
  • Klicka här.

---

2.2 ARBETA MED EN DIALOG

• Öppna s. 28 i Språkvägen C.

• Lyssna på dialogen flera gånger. Titta på mina anteckningar för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 🙂
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud
  • gul markering = långt ljud

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

• Träna på bisatser, ordföljd – Klicka här!

• Träna på bisatsinledare – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 62 i ”Arbetsmaterial”.

---

---

4. Läs information inför lektionen på Teams

På onsdag den 10 september ses vi på Teams! Kom ihåg att använda hörlurar + att ansluta till mötet via din laptop (inte din mobil).

Vi träffas i tre grupper:
– Grupp 1 (17:10-18:10) – Sakshi, Hanna, Liana & Viktoriia
– Grupp 2 (18:30-19:30) – Yannick, Soham, Serhii & Tijs
– Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

Vi kommer att träna på att prata och skriva. Självklart finns det tid för frågor.

Vi ses!

---

---

BRA JOBBAT!

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 3 september, onsdag den 10 september, onsdag den 17 september, onsdag den 1 oktober, onsdag den 7 oktober, onsdag den 15 oktober, onsdag den 22 oktober

Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 3 september. 

Tester under höstterminen: 11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera på Lunis, enligt din lärares instruktioner.
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med kapitel Utbildning men vi börjar med nivå 2: En studie- och yrkesvägledares vardag.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten En studie- och yrkesvägledares vardag.
2. … arbeta med läsförståelse.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.
4. … läsa information inför lektionen på Teams.

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten En studie- och yrkesvägledares vardag

1.1 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.
• Översätt orden.

---

1.2 BÖRJA ARBETA MED TEXTEN

• Titta på bilderna på s. 21 i Språkvägen.
• Läs och lyssna på texten på s. 23-24. Lyssna gärna 2-3 gånger! Ta hjälp av din ordlista för att förstå.

---

2. Arbeta med läsförståelse

• Läs frågorna på s. 20 i Språkvägen.
• Läs texten igen. Ta hjälp av din ordlista för att förstå!

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!
• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

• Följ instruktionerna på s. 60-61 i ”Arbetsmaterial”.

---

3.2 TRÄNA PÅ BINDEORD

• Följ instruktionerna på s. 62 i ”Arbetsmaterial”.

---

3.3 TRÄNA PÅ TEMPUS

• Klicka här för att träna på verb i preteritum.

• Följ instruktionerna på s. 64 i ”Arbetsmaterial”.
  Ta hjälp av s. 12-17 i ditt Elevhäfte + appen Lexin offline, där hittar du både verbets betydelse och de olika formerna.
  • Supinum används efter har och hade. Exempel: Jag har bott i Sverige i två år.
  • Preteritum används för att uttrycka dåtid tillsammans med ett tidsuttryck. Exempel: Jag åt frukost klockan åtta.

---

INLÄMNINGSUPPGIFT 3: Fota s. 60-62 och s. 64 i Arbetsmaterial och lämna in.

---

4. Läs information inför lektionen

På onsdag den 3 september ses vi på Teams! Kom ihåg att använda hörlurar + att ansluta till mötet via din laptop (inte din mobil).

Vi träffas i tre grupper:

• Grupp 1 (17:10-18:10) – Sakshi, Hanna, Liana & Viktoriia
• Grupp 2 (18:30-19:30) – Yannick, Soham, Serhii & Tijs
• Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

Vi kommer att repetera texten, träna på att prata och använda orden från ordlistan. Vi arbetar också lite med uttal (s. 60, 61 + halva 62) och verb. Självklart finns det också tid för frågor.

Vi ses!

---

---

TACK FÖR DIN INSATS!

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 3 september, onsdag den 10 september, onsdag den 17 september, onsdag den 1 oktober, onsdag den 7 oktober, onsdag den 14 oktober

Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 27 augusti. Obs! Då har vi ingen lektion.

Tester under höstterminen: 11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. 
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan fortsätter vi arbeta med ”Joshua studerar på distans”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … arbeta med läsförståelse.
2. … arbeta med uttal.
3. … arbeta med grammatik och ordförråd.

Lycka till!

---

1. Arbeta med läsförståelse

• Arbeta med läsförståelse-uppgifterna på s. 15 och 16 i Språkvägen C.

• Skriv svar för hand i din anteckningsbok.

---

2. Arbeta med uttal

• Öppna s. 19.

• Lyssna på dialogen flera gånger. Titta på mina anteckningar för att se vilka ljud som är långa och vilka ljud som försvinner.

• Träna på att läsa dialogen högt. Träna flera gånger. Lyssna igen och träna igen 🙂
  • rött streck = ljud försvinner
  • blå markering = speciella ljud
  • gul markering = långt ljud

---

3. Arbeta med grammatik och ordförråd

3.1 TRÄNA

• Träna på bisatsinledare. Klicka här!

• Träna på ordföljd i bisats. Klicka här!

• EXTRA: Vill du träna på mer grammatik (och ordförråd)? – Klicka här!

---

3.2 SKRIV

• Arbeta med s. 32 i Arbetsmaterial. Ta hjälp från s. 29+s.30 i ditt Elevhäfte.
  • Obs! Är du ny i kursen? Ta det lugnt 😊 Du behöver inte förstå allt nu.

• Arbeta med prepositioner på s. 33 (= Du ska inte arbeta med substantiv.) Ta hjälp från s. 24 i ditt Elevhäfte.

---

Extra! 🍿📺

På onsdag den 27 augusti har vi ingen lektion. Titta gärna på något avsnitt av din serie istället!

”Hitta hem” och ”Mitt nya land” är tv-serier för vuxna på lätt svenska. Jag kan varmt rekommendera båda! Fortsätt gärna titta på den som du har börjat med. Om du inte gillade den ska du självklart byta!

Mitt nya land, avsnitt 1: Vännerna Hawa och Abbas är nyinflyttade och möter många utmaningar. Abbas behöver ringa på hos den sura grannen Gun för att be henne sluta banka i väggen. Hawa börjar ett nytt jobb som inte startar så bra. Hennes kollega Tomas har starka åsikter om att man ska komma i tid till sitt arbete.

Hitta hem, avsnitt 1: Början på berättelsen om de två vännerna Martina och Jamal. Varför är Martina i Sverige och vad har Jamal för dilemma?

---

---

BRA JOBBAT!

/Anna

---

---

AKTUELL INFORMATION
Kommande lektioner: onsdag den 20 augusti, onsdag den 3 september, onsdag den 10 september, onsdag den 17 september, onsdag den 1 oktober, onsdag den 7 oktober, onsdag den 14 oktober

Lämna in dina uppgifter senast 16:00, onsdag den 20 augusti.

Tester under höstterminen: 11 och 12 november kl. 17:30 (din lärare bjuder in de elever som är redo) och Nationella prov 9 och 10 december kl 17:30 (tester för de som är klara med C-kursen).

---

Välkommen!

Den här veckan ska du:

• studera minst 2 timmar på Lunis. Arbeta med dina uttalsläxor och sedan arbetar du vidare med grammatik/ordförråd där du befinner dig (Kurs BC).
• studera veckans uppgifter (ca 3 timmar). Det finns 3 inlämningsuppgifter den här veckan.

Här nedanför hittar du veckans uppgifter. Den här veckan arbetar vi med en text som har titeln: ”Joshua studerar på distans”.

---

Veckans uppgifter

Vad ska du göra den här veckan?

Du ska …

1. … börja arbeta med texten Joshua studerar på distans.
2. … arbeta med läsförståelse.
3. … arbeta med grammatik.
4. … läsa information inför lektionen på Teams.

Lycka till!

---

1. Börja arbeta med texten Joshua studerar på distans

1.1 ARBETA MED ORDLISTAN

• Lyssna på orden och repetera högt. Scanna QR-koden eller klicka här för att lyssna på orden.

• Översätt orden.
  Kom ihåg: Använd appen Lexin offline så mycket som möjligt. Finns inte ordet? Använd Google översätt men då skriver du in och översätt hela meningen.

---

1.2 BÖRJA ARBETA MED TEXTEN

• Titta 👁️ på bilderna 👆 först!

• Läs och lyssna på texten. Lyssna gärna 2-3 gånger! Observera: Du måste inte förstå 100% av texten.
  Ta hjälp av din ordlista för att förstå.

---

2. Arbeta med läsförståelse

• Läs frågorna på s. 10 i Språkvägen.
• Läs texten igen.

---

3. Arbeta med grammatik

3.1 STUDERA

• Öppna s. 27-28 i ditt Elevhäfte för att repetera/studera ordföljd. Sidan 30 är också bra hjälp!
• Titta också på den här lektionen:

---

3.2 TRÄNA PÅ ORDFÖLJD

• Träna på rak ordföljd (=subjektet först) – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, tiden först – Klicka här!

• Träna på omvänd ordföljd, platsen först – Klicka här!

---

3.3 SKRIV

• Följ instruktionerna på s. 30-31.

---

4. Läs information inför lektionen

På onsdag den 20 augusti ses vi på Teams! Kom ihåg ha ditt material redo och att använda hörlurar. 🎧

Vi träffas i två grupper:

• Grupp 1 (17:10-18:10) – Slava, Yannick, Soham, Serhii & Tijs
• Grupp 2 (18:30-19:30) – Clara, Hanna, Rodrigo, Liana & Viktoriia
• Grupp 3 (19:40-20:40) – Teuta, Darshan, Taras, Andrii & Zahira

På lektionen kommer vi att arbeta med ord från texten om Joshua. Vi kommer också att träna på att prata. Självklart finns det tid för frågor.

Vi ses!

---

---

---

---